单选题

下列关于教师制订周计划的说法中,不恰当的是( )。

A. 教师需要提前拟定周计划
B. 教师制订的周计划需要遵循均衡性与灵活性的原则
C. 教师需要考虑领域的多样性和全面性
D. 教师不能因偶发事件而改变原有计划

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主观题
关于“在解决方案实施之前,制订行动计划的目的是什么”,下列说法中不恰当的有哪些?
答案
单选题
下列关于沟通的总体要求中,不恰当是()
A.A、B事务所均应当将沟通的情况记录于各自的审计工作底稿 B.A、B事务所应当采用书面方式进行并以确认函为依据 C.B事务所与A事务所沟通的前提是得到X公司的同意 D.B事务所应当主动与A事务所沟通
答案
单选题
下列关于接受委托前沟通的表述中,不恰当是()。
A.事务所向A事务所沟通的目的是为了确定是否接受委托审计2011年财务报表 B.事务所向A事务所沟通的目的是为了取得A事务所的全部审计工作底稿,以便利用其审计工作底稿的结论形成审计证据 C.如果B事务所不向A事务所进行必要沟通,则应视为B事务所没有实施必要的审计程序 D.如果获知公司与A事务所在会计
答案
单选题
下列关于接受委托前沟通的表述中,不恰当是()
A.B事务所向A事务所沟通的目的是为了确定是否接受委托审计2011年财务报表 B.B事务所向A事务所沟通的目的是为了取得A事务所的全部审计工作底稿,以便利用其审计工作底稿的结论形成审计证据 C.如果B事务所不向A事务所进行必要沟通,则应视为B事务所没有实施必要的审计程序 D.如果获知公司与A事务所在会计、审计问题上存在重大意见分歧时,B事务所师应慎重考虑是否接受委托
答案
单选题
下列关于教师家访的说法不恰当的是(  )。
A.忌“指导”,对家教问题不要给家长建议 B.忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏” C.忌“教训”,不要居高临下地苛责、教训家长 D.忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状
答案
单选题
下列关于周市场检查计划制订注意事项的说法错误的是()
A.要突出检查重点区域 B.要突出检查重点线路 C.要突出检查重点对象 D.要突出检查重点问题
答案
单选题
关于电阻温度计的叙述中,不恰当是()
A.热电阻是利用金属的电阻随温度作几乎线形变化的原理 B.电阻丝是利用较粗的线作成,由较强的耐震性能 C.电阻温度计在温度检测时,由时间延迟的缺点 D.热电偶比电阻温度计能测更高的温度
答案
单选题
关于电阻温度计的叙述中,不恰当是()。
A.热电阻是利用金属的电阻随温度作几乎线形变化的原理 B.电阻丝是利用较粗的线作成,有较强的耐震性能 C.电阻温度计在温度检测时,有时间延迟的缺点 D.热电偶比电阻温度计能测更高的温度
答案
单选题
关于电阻温度计的叙述中,不恰当是()
A.热电阻是利用金属的电阻随温度作几乎线形变化的原理. B.电阻丝是利用较粗的线作成,由较强的耐震性能. C.电阻温度计在温度检测时,有时间延迟的缺点. D.热电偶比电阻温度计能测更高的温度
答案
单选题
对于噪声的分类说法不恰当是( )。
A.按噪声源可分为气体动力噪声 B.工业噪声如鼓风机 C.建筑施工的噪声如打桩机 D.社会生活噪声如高音喇叭
答案
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