单选题

美国80年代以来倡导的“卓越教育”实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即()

A. 多元主义价值观
B. 教育民主化与教育公平的理念
C. 精英主义教育理念
D. 主体教育观

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单选题
美国80年代以来倡导的“卓越教育”实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即()
A.多元主义价值观 B.教育民主化与教育公平的理念 C.精英主义教育理念 D.主体教育观
答案
单选题
20世纪90年代以来,联合国教科文组织提倡的"国际理解教育",实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即()。
A.多元主义价值观 B.知识主义价值观 C.精英主义价值观 D.主体教育价值观
答案
单选题
20世纪90年代以来,联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”,实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即(  )。
A.多元主义价值观 B.知识主义价值观 C.精英主义价值 D.主体教育
答案
单选题
美国80年代以来倡导的“卓越教育”是一种()
A.精英主义的教育 B.以高质量为核心目标的教育 C.旨在提升国际理解能力的教育 D.谋求平等与高质量兼得的教育
答案
判断题
美国20世纪80年代掀起了“回归基础”的教育运动()
答案
主观题
简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
答案
单选题
美国自20世纪80年代以来的教师教育观念中,最为著名的教师观是
A.复合型教师观 B.专家型教师观 C.民主型教师观 D.国际型教师观
答案
主观题
()年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代
答案
单选题
教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国,兴起于20世纪60年代。()
A.错误 B.正确
答案
简答题
20世纪80年代以来,国际资本流动出现了哪些新特点?
答案
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