处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。
A. 能有意识地从他人的评价中认识自我的价值
B. 个人的价值准则完全依附于社会价值体系
C. 具备独立思考和独立评判的能力
D. 他们的行为是为了避免惩罚
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处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。
A.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值 B.个人的价值准则完全依附于社会价值体系 C.具备独立思考和独立评判的能力 D.他们的行为是为了避免惩罚
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处于道德品质形成与发展的第二阶段的教师（）
A.在追求自身利益的时候，会考虑到群众的评价和周围的舆论 B.他们的道德认识和道德情感往往基于自身利益 C.他们的行为不仅是为了避免惩罚，还会在羞耻感和荣誉感的驱使下调节自己的行为 D.他们拥有独立思考和独立评判的能力 E.他们的道德认识、情感、意志都处于消极、被动状态
答案
处于道德品质形成与发展的第二阶段的教师（）
A.在追求自身利益的时候，会考虑到群众的评价和周围的舆论 B.他们的道德认识和道德情感往往基于自身利益 C.他们的行为不仅是为了避免惩罚，还会在羞耻感和荣誉感的驱使下调节自己的行为 D.他们拥有独立思考和独立评判的能力 E.他们的道德认识
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喀斯特发育第一阶段所形成的主要景观是( )
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