单选题

在备战小考时,某小学老师一起分析考点,揣摩考题。老师们常常商量,你生怕我有了遗漏,我担心你的身体吃不消。大家互相学习,相互帮助,共同提高。这表明老师们能够做到()

A. 诚以待人,严于律己
B. 学习先进,自我提高
C. 谦虚为怀,贵有自知
D. 通力合作,共同进步

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单选题
在备战小考时,某小学老师一起分析考点,揣摩考题。老师们常常商量,你生怕我有了遗漏,我担心你的身体吃不消。大家互相学习,相互帮助,共同提高。这表明老师们能够做到()
A.诚以待人,严于律己 B.学习先进,自我提高 C.谦虚为怀,贵有自知 D.通力合作,共同进步
答案
单选题
某小学的老师经常一起分析考点,揣摩考题。大家互相学习,相互帮助,共同提高。这表明老师们能够做到( )。
A.诚以待人,严于律己 B.学习先进,自我提高 C.谦虚为怀,贵有自知 D.通力合作,共同进步
答案
单选题
某小学老师韩某让上课讲话的学生站在教室的最后一排听课,韩老师的做法( )
A.是激励学生的重要手段 B.损害了学生的人格尊严 C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权
答案
单选题
南昌市某小学老师带领学生参观井冈山革命纪念馆,这位老师运用的德育方法主要是()
A.锻炼法 B.陶冶法 C.榜样法 D.说服法
答案
判断题
幼儿园老师就是阿姨,主要是照顾孩子的生活、陪孩子玩,小学老师教知识,所以才叫老师。 ()
答案
单选题
作为中小学老师,经常会碰到学生家长给老师送礼的情况。面对这些礼物,老师的正确选择是()。
A.教师节时可以接受 B.学生自己做的可以收 C.不能在公共场所收 D.任何礼物都不能收
答案
单选题
某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关,打算给该学生作智力测验。该老师的主要目的是()。
A.做出心理诊断 B.教学研究 C.预测未来成就 D.计划医学干预
答案
单选题
某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关,打算给该学生做智力测验,该老师的主要目的是?()
A.做出心理诊断 B.教学研究 C.预测未来成就 D.计划医学干预
答案
主观题
【题目来源】1月7日 下午 河北省石家庄市 结构化面试考题 【考题回顾】在幼儿园,老师应该和孩子们一起做游戏还是让孩子们自己做游戏?
答案
单选题
某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步,看到花,就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊;看见蜜蜂,就告诉他蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是( )
A.实验法 B.演示法 C.练习法 D.参观法
答案
热门试题
某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步,看见花,就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊:看见蜜蜂,就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是()。  初中老师和小学老师哪个待遇更好一些? 教师资格证考试我应该报哪一个呢? 中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。 一个研究生毕业的学生,当中小学老师,会不会大材小用,你怎么看? 一个研究生毕业的学生,当中小学老师,会不会大材小用,你怎么看 某小区四个老人贾梓、古溪、茂蝶和齐易坐在一张方桌前(每边各坐一人)打麻将。4人的退休前的职业各不相同,每个人的职业是大学老师、小学老师、初中老师或高中老师之中的一种。已知:贾梓是小学老师,他坐在古溪的左手边;茂蝶坐在大学老师的右手边;坐在古溪对面的齐易不是高中老师。根据以上信息,可以得出以下哪项?() 某小学老师在学校评选“三好学生”的基础上,在班级增设了“创造之星”“爱心少年”“文艺之星”等多项荣誉称号。这位老师的做法()。 牙防小分队进驻某小学后,与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划,准备开展工作 牙防小分队进驻某小学后,与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划,准备开展工作 牙防小分队进驻某小学后,与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划,准备开展工作 牙防小分队进驻某小学后,与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划,准备开展工作 初中毕业的陈某想当村里的小学老师.于是报名参加教师资格证考试,下列选项正确的是( )。 某小学老师张某带领班级学生出去春游,由于照管不力,学生小明跑到活动区域之外,与陌生人王某发生争吵,被打伤,那么() 阅读材料,回答问题 材料:要春游了,大三班的孩子们兴奋地邀请李老师和自己坐同一辆车,为此孩子们争了起来。李老师用商量的语气说:“去的时候老师坐一号车,回来时老师坐二号车,你们说好不好呀?”孩子们高兴地同意了。到春游地点,李老师不仅给孩子们和家长拍照,还和孩子们起种树,一起做面条。当孩子们问种的是什么树时,李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了,孩子们纷纷拿出自己心爱的零食分给李老师,李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享,耐心地介绍了寿司的做法。回到幼儿园时,李老师和孩子们一一道别。 问题:结合材料,找出材料中所提现的优质师幼关系并加以分析。 某小学计划对学生开展口腔保健工作,请来了口腔医院的专业人员,与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划 牙防小分队进驻某小学后,与校领导和卫生老师一起研究了学校口腔保健计划,就准备开展的口腔保健工作达成共识。 某小学计划对学生开展口腔保健工作,请来了口腔医院的专业人员,与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划 某小学计划对学生开展口腔保健工作,请来了口腔医院的专业人员,与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划 某小学计划对学生开展口腔保健工作,请来了口腔医院的专业人员,与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划 牙防小分队进驻某小学后,与校领导和卫生老师一起研究了学校口腔保健计划,就准备开展的口腔保健工作达成共识。
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