属于艾滋病预防健康教育重点人群的是（）

艾滋病健康教育的主要目标人群不包括 下列学校预防艾滋病健康教育，错误的核心信息是（） 下列学校预防艾滋病健康教育，错误的核心信息是 艾滋病健康教育的行为干预目标是艾滋病健康教育的行为干预目标是（） 艾滋病治“标”措施的重点人群是（） 健康教育应教育群众如何对待艾滋病病人和艾滋病感染者健康教育应教育群众如何对待艾滋病病人和艾滋病感染者（） “应为艾滋病病人提供社会支持。并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育“应为艾滋病病人提供社会支持。并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育（） 预防艾滋病的重点人群：年轻人、（）、宾馆或服务行业人员 目前预防艾滋病最有效的方法是健康教育和行为干预。 某社区开展艾滋病的健康教育，以下不属于艾滋病传播途径的是 确定农村艾滋病健康教育目标人群是外出打工人群，并计划采用人际传播为主的教育策略，属于计划设计的 属于艾滋病的高危人群是（） 关于预防艾滋病经性传播健康教育的内容，下列哪一项不确切关于预防艾滋病经性传播健康教育的内容，下列哪一项不确切（） 适用于大中学生的预防艾滋病健康教育策略是 健康教育应教育群众如何对待艾滋病病人和艾滋病感染者 健康教育应教育群众如何对待艾滋病病人和艾滋病感染者 下列属于艾滋病的高危人群是（） 针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（） 初中学段预防艾滋病健康教育的时间要保证在多少学时（） “应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育（）