20世纪以前，科学和生产的关系主要体现为科学决定生产（）

不属于20世纪科学的特点（） 20世纪下半叶以来，科学向高度（）发展 20世纪科学的三大特点不包括（）。 20世纪最重要的科学模型不包括（ ） 19世纪末至20世纪初，被誉为“科学管理之父”的（）提出了科学管理理论。 教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古希腊到16世纪（）；17世纪到19世纪末、20世纪初（）；20世纪以来（）。 试述19世纪末20世纪初世界科学技术发展概况。 19世纪末20世纪初，美国出现了被称为科学管理的（） 在生产力和生产关系的相互关系中: 生产关系决定生产力|生产关系决定生产力,生产力也决定生产关系|生产力决定生产关系|适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展|适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展 从古希腊到20世纪,科学的规律是()。 不属于20世纪科学的特点的是（） 邓小平关于社会主义本质的科学论断体现了生产力和生产关系的有机统一 20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就有( )。 决定生产关系性质和构成生产关系基础的是（　　）。 政策科学首先产生于20世纪中叶的（）。 是20世纪下半叶生物科学的带头学科 爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家（） 生产力和生产关系的辩证关系是生产力决定生产关系（） 14、15世纪在西欧封建社会内部出现了资本主义生产关系萌芽。() 20世纪70年代以前，企业的竞争力主要体现在成本上。