《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与社会环境”领域有哪些主要目标（）

《中国儿童发展纲要（2011-2020）》中的儿童平等发展原则，创造公平社会环境，确保儿童不因户籍、地域、性别、民族、信仰、受教育状况、身体状况和家庭财产状况受到任何歧视，所有儿童享有平等的权利与机会。 在《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与教育”领域中，未作出明确规定的是（）。 在《中国儿童发展纲要(2011-2020)》的“儿童与健康”领域中，以下表述错误的是（） 《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与教育”领域有哪些主要目标是正确的（） 在《中国儿童发展纲要(2011-2020)》的“儿童与福利”领域中提出，提高（）残疾儿童抢救性康复率。 　　论述社会环境与大众传媒对学前儿童社会性发展的影响。 《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》确立的五个发展领域是（）。 我国将继续履行对《儿童权利公约》的承诺，未来10年儿童发展纲要将以（）为重点，从儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境、儿童与法律保护4个领域，提出中国儿童生存、保护、发展和参与的目标以及实现目标的策略措施。 《中国儿童发展纲要》 儿童与社会环境要实现的总目标是什么？ 儿童与社会环境要实现的总目标是什么 《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》中儿童与健康的策略措施不包括（）。 从宏观层面看,促进学前儿童健康发展的社会环境包括（） 联系实际说明社会环境对儿童心理发展的作用。 如何组织实施中国儿童发展纲要 如何组织实施中国儿童发展纲要（） 影响儿童游戏的社会环境因素主要包括()。 简要说明社会环境对儿童心理发展所起的作用 简要说明社会环境对儿童心理发展所起的作用 向儿童提供良好的道德和社会环境，以满足儿童发展过程中的身体、心理、精神的需要，这是在保障儿童的（）