单选题

()是围绕创造发明的对象,利用扩散式思维来诱发出各种各样的创造性的设想的发明方法。

A. 扩散式发明方法
B. 收敛式发明方法
C. 综合式发明方法
D. 演绎式发明方法

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单选题
()是围绕创造发明的对象,利用扩散式思维来诱发出各种各样的创造性的设想的发明方法。
A.扩散式发明方法 B.收敛式发明方法 C.综合式发明方法 D.演绎式发明方法
答案
判断题
所谓收敛式思维,是通过充分地想象和广泛地联想、类比等方式,达到突破原有的知识圈,诱发出各种各样的创造性设想。
答案
判断题
所谓收敛式思维,是通过充分地想象和广泛地联想、类比等方式,达到突破原有的知识圈,诱发出各种各样的创造性设想()
答案
单选题
利用系统观念来网络组合设想的创造发明方法称为()。
A.形态分析法 B.智力激励法 C.综摄法 D.类比法
答案
单选题
()是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。
A.二元坐标法 B.和田十二法 C.形态分析法 D.系统分析法
答案
单选题
()是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。
A.形态分析法 B.主体附加法 C.焦点法 D.二元坐标法
答案
单选题
(  )是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法
A.形态分析法 B.焦点法 C.主体附加法 D.二元坐标法
答案
单选题
()是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。
A.形态分析法 B.特性列举法 C.要素形态法 D.评价筛选法
答案
单选题
学生的思维被老师激活以后,就有了各种各样______的发明创造构想,就有了要将自己的发明创造构想实物化的强烈______。依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。
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答案
单选题
()是人们进行创造发明的直接动力,也是进行创造或创造性思维的先决条件
A.心情 B.兴趣 C.爱好
答案
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