有一群小鸡在菜地里乱窜 ，小鸡是谁的？

三周孵出小鸡　　 “老鹰捉小鸡”属于（） 教师通过讲“小鸡过河”的故事，引导幼儿为小鸡搭建桥梁，这是使用（ ）导入游戏。 小鸡宝宝考考你，蚂蚁庄园里，小鸡旁边长出了金色的麦苗，这是？（） 焊缝荧光渗透检测时，发现一群小的黄绿色亮点显示，这有可能是（） 小鸡最喜欢吃的食物是（） 小时候玩的游戏“老鹰捉小鸡”中，保护小鸡不受伤害的角色是什么？ 案例：下面是一道鸡兔同笼问题： 一群小兔一群鸡，两群合到一群里，要数腿共48，要数脑袋整l7，多少小兔多少鸡 解法一：用算术方法： 思路：如果没有小兔，那么小鸡为17只，总的腿数应为34条，但现在有48条腿，造成腿的数目不够是由于小兔的数目是O，每有一只小兔便会增加两条腿，敌应有(48—17×2)÷2=7只小兔。相应地，小鸡有10只。 解法二：用代数方法： 可设有x只小鸡，y只小兔，则x+y=17①；2x+4y=48②。 将第一个方程的两边同乘以-2加到第二个方程中去，得x+y=17；(4-2)y=48-17x2。 解上述第二个方程得y=7，把y=7代入第一个方程得x=10。 所以有10只小鸡．7只小兔。 问题： (1)试说明这两种解法所体现的算法思想； (2)试说明这两种算法的共同点。 案例：下面是一道鸡兔同笼问题： 一群小兔一群鸡，两群合到一群里，要数腿共48，要数脑袋整l7，多少小兔多少鸡 解法一：用算术方法： 思路：如果没有小兔，那么小鸡为17只，总的腿数应为34条，但现在有48条腿，造成腿的数目不够是由于小兔的数目是O，每有一只小兔便会增加两条腿，敌应有(48—17×2)÷2=7只小兔。相应地，小鸡有10只。 解法二：用代数方法： 可设有x只小鸡，y只小兔，则x+y=17①；2x+4y=48②。 将第一个方程的两边同乘以-2加到第二个方程中去，得x+y=17；(4-2)y=48-17x2。 解上述第二个方程得y=7，把y=7代入第一个方程得x=10。 所以有10只小鸡．7只小兔。 问题： (1)试说明这两种解法所体现的算法思想；(10分)(2)试说明这两种算法的共同点。(10分) 试根据音乐教育活动目标的撰写原则和方法，分析大班歌唱活动《小鸡小鸡在哪里》的 教学目标，指出该目标中的错误并说明理由。 《小鸡小鸡在哪里》(小班歌唱活动目标) (l)培养幼儿唱准曲调; (2)整齐地开始。 母鸡可以将正常受精的鸡蛋孵出小鸡，却不能将石子孵出小鸡。从哲学观点上说明（） 教师在泥工区摆放了形态各异的“小鸡”作品，吸引了幼儿到泥工区捏小鸡。此教学方法是()   有一水平放置未开启的啤酒瓶，瓶子中央有一群小气泡，当啤酒瓶突然向右水平移动时，瓶中的这群小气泡往方向移动。 小鸡啄米实验反映的学习迁移理论是（） “小鸡鸡”过于短小是怎么回事？ 小鸡呈现观星症状，主要是由于( ) 小鸡会游泳，鸭子也会游泳（） “跳房子”、“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等是属于（） “跳房子”“老鹰抓小鸡”“丢手绢”等是属于（）。 小鸡临床出现滑腱症时常提示（）。