主观题

学校、幼儿园、托儿所应当建立()制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全

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学校、幼儿园、托儿所应当建立()制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全
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学校、幼儿园、托儿所应当建立()制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全
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主观题
学校、幼儿园、托儿所应当建立{pz_填空}制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。
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判断题
未成年人保护法》规定:学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的心理安全。
答案
判断题
未成年人保护法》规定:学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的心理安全()
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主观题
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的__________安全。
答案
单选题
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的(  ),采取措施保障未成年人的(  )。
A.法律教育合法权益 B.安全教育人身安全 C.人格保护人格尊严 D.常识普及人身安全
答案
单选题
《未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的,由()责令改正。
A.教育行政部门 B.所在单位或者上级机关 C.当地人民政府 D.国务院
答案
单选题
学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施()或者其他侮辱人格尊严的行为。
A.罚款 B.恐吓 C.辱骂 D.变相体罚
答案
单选题
学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的(),不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为
A.人格尊严 B.身体健康 C.法定权利 D.心理健康
答案
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学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人() 学校是未成年人成长的摇篮,学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当() 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的(),不得对未成年人实施体罚、变相体罚的行为 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的(),不得对未成年人实施体罚、变相体罚 学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的()中进行教育教学活动。 (2015广东粤东西北)根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的(),不得对未成年人实施体罚、变相体罚。 (2015安徽)规定“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”的是()。 《未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的,负责责令改正的部门是()。 根据未成年人保护法规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。 根据未成年人保护法规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。 按照《未成年人保护法》,在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内() 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严, 不得对未成年人实施的行为有哪些() 学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的()不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚 未成年人的父母或者其他监护人应当及时将委托照护情况书面告知未成年人所在学校、幼儿园和实际居住地的居民委员会、村民委员会,加强和未成年人所在学校、幼儿园的沟通;与未成年人、被委托人至少每周联系和交流一次,了解未成年人的生活、学习、心理等情况,并给予未成年人亲情关爱() 我国《未成年保护法》规定任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所________。 根据《未成年人保护法》的规定,学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护()。 根据未成年人保护法规定,学校、幼儿 园的教职员应当尊重未成年人的(), 不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的( ),不得对未成年人实施体罚、变相体罚。 根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园的教职员不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚,应当尊重未成年人的()
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