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商品房销售中经常出现“买涨不买落”的现象,出现这一现象的原因是()
单选题
商品房销售中经常出现“买涨不买落”的现象,出现这一现象的原因是()
A. 价格下跌,购买力一定增加
B. 价格上涨,购买力才会增加
C. 消费行为由价格水平决定
D. 消费行为受到心理预期的影响
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商品房销售中经常出现“买涨不买落”的现象,出现这一现象的原因是()
A.价格下跌,购买力一定增加 B.价格上涨,购买力才会增加 C.消费行为由价格水平决定 D.消费行为受到心理预期的影响
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单选题
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单选题
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明()。
A.德育过程是对学生知 B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程 D.德育过程是长期的
答案
单选题
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程 D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
答案
单选题
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )。
A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是组织学生的活动和交往、对学生多方面教育影响的过程 C.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程 D.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程
答案
单选题
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )。
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B. C.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程 D. E.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程 F. G.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
答案
单选题
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象.这说明( )
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B. C.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 D. E.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程 F. G.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
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单选题
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象.这说明( )
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程 D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
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