学校组织一次社会实践活动,参观当地的“福利院”,要求同学们自己带相关设备,将实践的所见、所闻、所想形成一个报告,进行一次比赛,下列选项中你认为最佳的选项是（）

军队也应当为学校组织的学生实习、社会实践活动提供帮助和便利（） 社会实践活动管理的要求 历史老师要求同学们开展一堂题为“大唐长安商业”的探究课，以下是同学们收集的部分史料，其中不符合探究课主题的是（） 某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。活动前，同学们学习《中华人民共和国英雄烈士保护法》。 活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。 (1)上面是某同学围绕“感悟民族精神”的发言，运用所学知识对发言内容进行点评。 新学期开始，某班班干部进行了换届选举。全班同学积极参与，选出了他们满意的干部。班干部选举（）①表明同学们行使了公民的基本政治权利②可以帮助同学们学习选举的知识和技能③可以增强同学们社会参与的责任意识和实际本领④是同学们参加社会实践的主要途径 某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕，他上门拜访这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种筹资方式属于（） 某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕，他上门拜访这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种筹资方式属于(    )。 某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕，他上门拜访这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种筹资方式属于（　　）。 学校“怀德书社”将要组织一次向贫困山区儿童捐赠图书的活动，请你以该社团的名义创作一篇广告词或一句广告语，向同学们宣传这次活动 某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。活动前，同学们学习《中华人民共和国英雄烈士保护法》。 活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。 (2)运用依法治国的相关知识，说明应如何“捍卫英烈荣光”。 学校组织学生的社会实践，它的意义在于（　　）。 根据社会实践活动是否列入教学计划，可以分成（ ）社会实践活动与（ ）社会实践活动两类。 某学校经常组织学生走出校园，走进福利院进行义务劳动的活动。这种课外活动的形式属于（）。 《中小学生守则》要求同学们诚实守信有担当。下列哪项做到了（） 清晨，同学们背着书包（）来到学校。 什么是社会实践活动？社会实践活动与教学活动的关系的是什么？ 社会实践活动 根据学校相关规定，学生参加社会实践活动的原则有（） 论述大学生社会实践活动的组织程序。 论述大学生社会实践活动的组织程序