下列各项中对“诚”的解释，正确的一项是（ ）①乃能衔哀致诚②诚知其如此③所谓天者诚难测④而神者诚难明矣
A. ①和②相同
B. ③和④相同
C. ②和③相同
D. ①和④相同
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下列各项中对“诚”的解释，正确的一项是（ ）①乃能衔哀致诚②诚知其如此③所谓天者诚难测④而神者诚难明矣
A.①和②相同 B.③和④相同 C.②和③相同 D.①和④相同
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下列各项中，对划线字解释全都正确的一项是（ ）
A.猝不及防（突然） 游目骋怀（放开） 峥嵘（艰难崎岖） 彤管（红） B.浅尝辄止（就） 煊赫一时（声势很盛） 溯（顺水流的方向） 弥望（满） C.熙熙攘攘（纷乱的样子） 有史可稽（考核） 自诩（夸耀） 怏怏（不满意的神情） D.自顾不暇（空闲） 残羹冷炙（炽热） 惝恍（不清楚） 偃卧（仰面倒下）
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下列各项中，对加横线字词解释全都正确的一项是( )
A.燕然勒功（刻） 衣袂飘飘（裙子） 踽踽而行（孤独的样子） B.怙恶不悛（悔改） 怆然涕下（伤悲） 熠熠发光（闪光发亮） C.游目骋怀（奔驰） 醍醐灌顶（神灵） 独出机杼（织布梭） D.惺惺相惜（醒悟） 迥乎不同（显然） 贻笑大方（有见识的内行人）
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下列各项中，对加括字词解释全都正确的一项是（ ）
A.百无聊(赖)：（依靠） 欲扬先(抑)：（压） 书生(意气)：（情绪） B.平沙无(垠)：（边际） 殒身不(恤)：（顾惜） (豁然)开朗：（突然） C.(便宜)从事：（方便） 面面相(觑)：（看） 长日(无俚)：（没有邻居） D.古(陌)荒阡：（田间小路） 闲情逸(致)：（情趣） (惴惴)不安：（发愁又害怕）
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下列各项中，对加横线字词解释全都正确的一项是（ ）
A. 倏来倏去（疾速） 罄竹难书（尽，完）先生杖屦（古时用麻、葛等制成的鞋） B. 休戚相关（欢乐） 义愤填膺（胸） 屈尊下顾（降低身份俯就） C. 强聒不舍（啰嗦） 师旷之聪（智慧） 姹紫嫣红（原指女性娇艳美丽） D. 桀骜不驯（倔强） 激扬文字（激动） 天伦之乐（父子、兄弟等关系）
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下列各项中，对加横线字词解释全都正确的一项是（ ）
A.燕然勒功（刻） 衣袂飘飘（裙子） 踽踽而行（孤独的样子） B.怙恶不悛（悔改） 怆然涕下（伤悲） 熠熠发光（闪光发亮） C. 游目骋怀（奔驰） 醍醐灌顶（神灵） 独出机杼（织布梭） D.惺惺相惜（醒悟） 迥乎不同（显然） 贻笑大方（有见识的内行人）
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“欲诚其意者，先致其知”，“致其知”的含义是（）
A.达到目的 B.使自己获得知识 C.使……知道 D.使……到达
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下列各项中对加点字的解释，不正确的一项是
A.海外徒闻更九州 徒闻：空闻，指没有根据的传闻 B.无复鸡人报晓筹 筹：更筹，敲击报时用的竹签，这里代指时间 C.只是当时已惘然 惘然：迷惘，茫然 D.他生未卜此生休 卜：占卜
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下列各项中对加点字的解释不正确的一项是：（ ）
A.余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。(奖励) B.士大夫之族，曰师曰弟子云者。(类) C.非利足也，而致千里。(达到) D.于其身也，则耻师焉，惑矣 （疑惑）
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下列各项中，对加点词的解释，不正确的一项是
A.仪封人请见 封人：镇守边界的官。 B.天下之无道也久矣 无道：没有道德。 C.往者不可谏 谏：匡正，挽回。 D.以杖荷篠 荷：担，背负。
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下列各项中对加点字的解释不正确的一项是（ ）
下列各项中对划线字词的解释全部正确的一项是（）(2分）
下列各项中，加线词语解释全都正确的一项是
下列各项中，词语解释完全正确的一项是（）
下列各项中，对成语语素解释正确最多的一项是（ ）
下列各项对加点词的用法解释不正确的一项是（ ）
下列各项对通假字的解释，不正确的一项是（ ）
下列各项中，加横线词语解释不正确的一项是（ ）
下列各项中划线字的解释不正确的一项是（ ）
下列各项中，加点词语的解释不正确的一项是( )
下列各项中加点词语解释正确的一项是（ ）
下面各项是《现代汉语词典》中对“致”的解释，符合“闲情逸致”一词中“致”意思的一项是( )
下列各项中典故解释有误的一项是
下列各项中，加横线的词语解释完全正确的一项是（ ）
下列各项中的加点字，解释有不正确的一项是（ ）
下列各项中加横线词解释全部正确的一项是 （ ）
下列各项中对词义解释错误的一项是
下列各项中，加点词解释有误的一项是（）
下列各项中，加点词解释有误的一项是（）
下列各项中，划横线的字解释全部正确的一项是（ ）（3分）
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