个体自身条件主要包括一个人的( )素质、科学文化素质、生理心理素质等方面的要素。

如何实施科学文化素质教育？ 提高科学文化素质，应从（）抓起。 学生素质，包括生理素质、心理素质和科学文化素质，其中心理素质在个体素质中处于核心地位，心理素质制约着其他素质的形成和发展（） 学生素质，包括生理素质、心理素质和科学文化素质，其中心理素质在个体素质中处于核心地位，心理素质制约着其他素质的形成和发展（） 简述如何实现科学文化素质教育。 简述如何实现科学文化素质教育 科学文化素质与其他素质之间密切的内在联系主要表现在（）。 实施科学文化素质教育应怎样做 联系实际论述教师的科学文化素质。 实施科学文化素质教育应怎样做 联系实际论述教师的科学文化素质 实现人生价值必须全面提高个人素质，创造必要的主观条件。个人素质包括（）①思想道德素质②科学文化素质③专业素质④身体素质和心理素质 教师只要具备科学文化素质就够了，其他素质无所谓。 教师只要具备科学文化素质就够了，其他素质无所谓（） 科学文化素质教育的基本目标是（）、基本技能素质和科学方法素质 科学文化素质教育的基本目标是（）、基本技能素质和科学方法素质 科学文化素质是领导者的力量源泉（） 实现人生价值要从个体自身条件出发，而个体自身条件主要包括一个人的（）等方面的要素。 个体的自身条件主要包括一个人的等方面的要素（） 人的素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四大方面。其中，做主导的是（）