竞技运动的目的是增强体质、全面发展个性。

幼儿在教师有目的、有计划的指导下，发展动作、增强体质、增长知识、培养品德、发展能力和形成个性的过程是户外体育活动。() 全面发展是排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。 对增强体质有积极作用的是（） 在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是增强学生体质（） 即体育运动。以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有计划的社会文化活动（） 全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的（） 全面发展与个性发展两者互相排斥。 ( ) 体育能促进幼儿身体的正常生长发育，全面增强体质，并为幼儿其他方面的发展奠定良好的精神基础。 体育能促进幼儿身体的正常生长发育，全面增强体质，并为幼儿其他方面的发展奠定良好的精神基础（） 体育能促进幼儿身体的正常生长发育，全面增强体质，并为幼儿其他方面的发展奠定良好的精神基础（） 健美是锻炼身体、增强体质、发达肌肉、改善体形等，促进人体健美的体育运动（） 国家培养（）在品德、智力、体质等方面全面发展。 增进健康、增强体质最积极、最有效的方法是（）。 体育锻炼对增强体质有哪些作用 体育锻炼对增强体质有哪些作用 全面发展与个性发展之间并不存在矛盾。 我国体育的目的是：增强人民体质，促进人的全面发展，丰富()生活，为社会主义建设服务。 肺阴虚的人群增强体质的药食同源产品是（） 我国体育教学的目的是增强人民体质，促进人的全面发展，丰富（　　）生活，为社会主义建设服务。 全面发展的人，是人格健全的人，拥有大众个性的人。