主观题

开学第一天,新任班主任李老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”5个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 问题:如果你是李老师,你该怎么办?

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主观题
开学第一天,新任班主任李老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”5个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 问题:如果你是李老师,你该怎么办?
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主观题
开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、纪律、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师,你该怎么办
答案
主观题
开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、纪律、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师,你该怎么办
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单选题
开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面都表现得极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。面对这种情况,邹老师应采取的做法是( )。
A.树立教师威严,告诉学生老师可以下课,但是他们就别想下课了 B.给学生树立榜样,谢谢学生的关心,说明在学生学好知识之前,老师是不能下课的,会为学生负责到底 C.满足学生要求,请学生们自已选一位满意的班主任,自已去跟学校申请换班 D.简单地擦去黑板上的字,无视学生状态,正常进行教学工作
答案
单选题
开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面都表现得极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。面对这种情况。邹老师应采取的做法是()。
A.树立教师威严,告诉学生老师可以下课,但是他们就别想下课了 B.给学生树立榜样,谢谢学生的关心,说明在学生学好知识之前,老师是不能下课的,会为学生负责到底 C.满足学生要求,请学生们自己选一位满意的班主任,自己去跟学校申请换班 D.简单地擦去黑板上的字,无视学生状态,正常进行教学工作
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主观题
开学第一天,新任班主任杨老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也 下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学 习、班级卫生还是日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任 积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是杨老师,你该怎么办
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案例分析题
开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习,还是纪律、卫生及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任就因为在积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师,你该怎么办?
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主观题
开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习,还是纪律、卫生及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任就因为在积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是邹老师,你该怎么办
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多选题
开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师,你该如何做?()
A.要言传身教,还要言教情教 B.加强自身修养 C.以自己的行为举止感化学生 D.制定严格的班级制度
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主观题
材料:开学第一天,新任班主任邹老师走进三年级(5)班的教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生在学习、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差。前两任班主任就是因为班主任积分被扣而失去了当班主任的资格。问题:如果你是邹老师,你该怎么办?
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开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师,你该如何做?() 开学第一天,新任班主任邹老师走进教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。问题:如果你是邹老师,你该怎么办 开学第一天,新任班主任邹老师走进教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。问题:如果你是邹老师,你该怎么办 开学第一天,新任班主任邹老师走进教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 问题:如果你是邹老师,你该怎么办? 开学第一天,新任班主任邹老师走进六年级(5)班的教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习,还是纪律、卫生及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任就因为在积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师。你该怎么办? 开学第一天,新任班主任邹老师走进六年级(5)班的教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习,还是纪律、卫生及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任就因为在积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是邹老师。你该怎么办? 开学第一天,班主任老师需要了解本班学生暑期社会实践的情况,适合的调查方法是() 材料:    开学第一天,新任班主任邹老师走进教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生还是日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。    问题:    如果你是邹老师,你该怎么办?(20分) 开学第一天,班主任老师需要了解本班学生暑期社会实践的情况,最适合的调查方法是() 开学第一天,班主任就请所有同学为班规出方献策,请大家共同制定班规。班主任之所以要制定班规,是因为() 初二某班班风很差,先后两任班主任均因学生表现差被免职,学校安排你接任班主任职务。你走进教室,见黑板上写着“你也会下课(被免职)”,你会怎么做?(  ) 新任班主任,或新接一个班,工作从何抓起? 李老师是六(一)班的班主任,同时也是三个班的语文老师,因学校安排课时过多,李老师将更多的时间花在语文备课和授课上。李老师的做法() 班主任课间巡班,恰巧发现老师在批评一位学生没交作业,作为班主任你怎么办?() 初三(5)班纪律井然有序,主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于() 李老师是初二(3)班的班主任,他一直信奉严师出高徒,常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚,督促其学习。以下表述正确的是()。 李老师是初二(3)班的班主任,他一直信奉严师出高徒,常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚,督促其学习。以下表述正确的是()。 六(1)班班主任李老师在课间发现学生张某有欺凌行为,李老师首先应当()。 王老师有丰富的带班经验,新学明开学初她接任五(3)班的班主任,为了培育良好的班风,王老师应该: ;() 初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里,其做法()
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