单选题

梯队培养重的情境管理方法,就是针对员工所处的阶段不一样,所给的培养方法也是不一样,也是传说中的因材施教。那么,以下说法错误的是()

A. 对于完全能胜任自己工作的员工,我们要给予充分的授权,低支持,低指导
B. 对于能力尚未达到相关的要求的员工,我们要高支持,低指导
C. 教练型领导最大的特点是高指导,高支持
D. 当员工基本上可以胜任工作期待得到更多发挥的空间时,领导需要给予更多的支持,更少指导

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单选题
梯队培养重的情境管理方法,就是针对员工所处的阶段不一样,所给的培养方法也是不一样,也是传说中的因材施教。那么,以下说法错误的是()
A.对于完全能胜任自己工作的员工,我们要给予充分的授权,低支持,低指导 B.对于能力尚未达到相关的要求的员工,我们要高支持,低指导 C.教练型领导最大的特点是高指导,高支持 D.当员工基本上可以胜任工作期待得到更多发挥的空间时,领导需要给予更多的支持,更少指导
答案
多选题
下列哪几种管理方法特别重视培养管理者与员工之间的沟通()
A.走动式管理 B.“一分钟”管理 C.合拢式管理 D.现场6S管理 E.定置管理
答案
多选题
下列哪几种管理方法特别重视培养管理者与员工之间的沟通()。
A.走动式管理 B.一分钟管理 C.合拢式管理 D.现场6S管理 E.定置管理
答案
单选题
我国现阶段的管理方法不包括()
A.行政手段 B.经济手段 C.法律手段 D.社会手段
答案
主观题
我国现阶段的管理方法不包括()。
答案
主观题
简述功高盖主员工的管理方法。
答案
单选题
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A.合拢式管理法 B.走动式管理法 C.抽屉式管理法 D.一分钟管理法
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判断题
全面质量管理阶段的管理方法是数理统计方法
答案
判断题
管理方法根据管理对象的性质可划分为人事管理方法、物资管理方法、资金管理方法、信息管理方法()
答案
单选题
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A.管理对象的范围 B.管理对象的性质 C.运用方法的量化程度 D.管理对象的层次
答案
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根据管理对象范围,可以将管理方法划分为人事管理方法、物资管理方法、资金管理方法和信息管理方法() 按照()可将管理方法分为刚性管理方法和柔性管理方法 人事管理方法、物资管理方法、资金管理方法和信息管理方法是按照()划分的 针对儿童的管理,赫尔巴特认为最有效的管理方法是() 及时管理方法与传统库存管理方法相比,及时管理方法()。 管理方法按对象性质分为定性管理方法和定量管理方法() 按照( )可将管理方法划分为定性管理方法和定量管理方法。 人事管理方法、物资管理方法、资金管理方法、信息管理方法的划分主要依据的是( )。 哪种管理方法是将时间分为整体、阶段、瞬时三个阶段进行管理?( ) 医院目标管理方法通常可以分为()个阶段 过程化管理方法PDCA循环包括的主要阶段有() 按照管理对象的性质可划分为人事管理方法、物资管理方法、资金管理方法、信息管理方法() 任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的,都不能绝对地说哪种好、哪种坏,不能把管理方法僵化。 管理方法定量化是科学管理阶段的主要特征() 根据管理对象性质,管理方法可分为人事管理方法、物资管理方法和() 银行针对信用由提供到收回的全过程,在不同的阶段采取不同的管理方法,这是银行信用风险管理中的( )。 将时间分为整体、阶段、瞬时三个阶段进行管理的时间管理方法是 各种管理方法之间的相互联系形成管理方法体系,而作为管理方法体系前提的是管理方法导论,即() 管理方法一般分为,它们构成为一个完整的管理方法体系() 下列哪一项不是阶段H,架构变更管理方法的一部分?()
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