单选题

职业道德修养是一个长期的改造自己、完善自己的过程,而这个过程可以从养成良好的行为习惯做起。而良好行为习惯的养成需要从我做起,从现在做起,从小事做起()

A. 正确
B. 错误

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单选题
职业道德修养是一个长期的改造自己、完善自己的过程,而这个过程可以从养成良好的行为习惯做起。而良好行为习惯的养成需要从我做起,从现在做起,从小事做起()
A.正确 B.错误
答案
单选题
职业道德修养是一个长期、曲折、渐进的过程()
A.正确 B.错误
答案
单选题
职业道德修养是一个的过程()
A.自我完善 B.自我提高 C.实践 D.学习
答案
判断题
(75782)( )职业道德修养是一个长期、曲折、渐进的过程。( )[111505050](1.0分)
答案
多选题
职业道德修养是一个的进程()
A.长期 B.自律 C.曲折 D.渐进
答案
单选题
一个地铁员工为了承担起自己的,必须进行经常性的职业道德修养()
A.岗位责任 B.行为责任 C.历史责任 D.职业责任
答案
单选题
职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列有关职业道德修养内容的说法,错误的是( )。
A.政治理论修养和思想道德理论修养都是进行职业道德修养的指导思想 B.注册消防工程师的业务知识修养是职业道德修养的关键 C.人生观修养是人们对于人生的目的 D.注册消防工程师个人职业道德修养是宣传教育的结果,不需要进行自觉锻炼和培养
答案
单选题
职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列有关职业道德修养内容的说法,错误的是()。
A.政治理论修养和思想道德理论修养都是进行职业道德修养的指导思想 B.注册消防工程师的业务知识修养是职业道德修养的关键 C.人生观修养是人们对于人生的目的、价值等重大问题的根本看法和信念 D.注册消防工程师个人职业道德修养是宣传教育的结果,不需要进行自觉锻炼和培养
答案
单选题
职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列不属于职业道德修养主要内容的是(   )。
A.政治理论修养 B.业务知识修养 C.人生观的修养 D.价值观的修养
答案
单选题
职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列不属于职业道德修养主要内容的是()
A.理论修养 B.业务知识修养 C.人生观的修养 D.价值观的修养
答案
热门试题
职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列有关职业道德修养内容的说法,错误的是()。 教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是( )。 培养自己良好的行为习惯是职业道德修养的前提。 ()职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手。 结合自身工作实际,谈谈如何加强自己的职业道德修养 职业道德修养是一种通过自我教育、自我锻炼来提高自己职业道德品质的活动() 道德修养的过程是一个塑造和改造()的过程。 职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。( )是注册消防工程师职业道德修养的基本要求。    职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列不属于注册消防工程师职业道德修养的是(  )。     职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列不属于消防工程师职业道德修养主要内容的是() 职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列不属于注册消防工程师职业道德修养的是( )。 职业道德修养是一种通过自我教育、自我锻炼来提高自己的职业道德品质的活动。〔112000000〕() 职业道德修养是一种通过强制教育、纪律约束来提高自己的职业道德品质的实践活动() 提高自己的学历水平不属于职业道德修养的主要途径。 提高自己的学历水平不属于职业道德修养的主要途径() 职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程,主要内容包括政治理论修养、业务知识修养、( )、职业道德品质修养。 职业道德修养的两个显著特点:是一种自觉开展的思想斗争;是一个长期、曲折、渐进的过程() 职业道德修养是指从事各种职业活动的人员,在职业活动中所进行的( ),使自己具有良好的职业道德品质 提高自己的学历水平不属于培养职业道德修养的主要途径。() 提高自己的学历水平不属于培养职业道德修养的主要途径()
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