根据发病与否分组选取研究对象的研究是

研究对象是随机分组的是 研究对象是随机分组的是 研究者和研究对象均不知分组情况的是 研究者和研究对象均不知分组情况的是 队列研究中对研究对象分组的原则是 在队列研究中，研究对象分组的原则是（） 队列研究中对研究对象分组的原则是 在队列研究中，研究对象分组的原则是（　　）。 在病例对照研究中，研究对象分组的原则是 在队列研究中，研究对象的分组原则是按() 在队列研究中，研究对象的分组原则是按（） 在病例对照研究中，研究对象分组的原则是（　　）。 教育调查研究选取的对象必须（）   研究者和研究对象均不知分组情况的为（　　）。 实验研究是根据研究目的将同质的研究对象随机分组，分别给予不同的干预或处理，在合理控制非处理因素条件下，比较不同干预或处理的实验效应的一种研究方法。属于研究对象随机分组的被动性研究（） 确定研究对象应按照（）选取样本 研究者和研究对象均不知分组情况是形成牙髓的结构是（） 根据暴露与否来抽取样本的研究是（　　）。 流行病学实验研究中研究对象的分组情况为 流行病学实验研究中研究对象的分组情况为（）