试题编号：2020D1896【关于印发关于加强“知行合一”的执行力文化建设的工作方案的通知】印发《关于深化企业文化建设的意见》，围绕文化识别、文化传播、文化转化、文化评价，完成新一轮企业文化建设谋篇布局，强化（）
A. 管理理念
B. 执行理念
C. 文化理念
D. 工作理念
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试题编号：2020D1896【关于印发关于加强“知行合一”的执行力文化建设的工作方案的通知】印发《关于深化企业文化建设的意见》，围绕文化识别、文化传播、文化转化、文化评价，完成新一轮企业文化建设谋篇布局，强化（）
A.管理理念 B.执行理念 C.文化理念 D.工作理念
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试题编号：2020D1893【关于印发关于加强“知行合一”的执行力文化建设的工作方案的通知】各单位将加强执行力建设纳入新员工培训内容，从新员工抓起，着重培养员工雷厉风行、说到做到、知行合一的（）
A.工作氛围 B.工作态度 C.工作意识 D.工作作风
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试题编号：2020M268【关于印发关于加强“知行合一”的执行力文化建设的工作方案的通知】公司所属各单位原则上不再提炼自有的文化品牌，但可切合单位实际，围绕“知行”文化明确化、化的“知行+”文化实践主题（）
A.本地 B.具体 C.差异 D.品牌
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试题编号：2020D1895【关于印发关于加强“知行合一”的执行力文化建设的工作方案的通知】各级党校把加强执行力建设的内容纳入相关培训班课程，引导干部员工用创新的思维、改革的办法，优化执行路径，提高（）
A.工作质量 B.工作能力 C.工作效率 D.工作思维
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试题编号：2020D1427【南方电网公司2020年工作会议文件】2020.年南方电网工作会议中强调，要持续培育“知行合一”的文化（）
A.执行力 B.行动力 C.企业 D.完成力
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管理需要“知行合一”。
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向上向善知行合一
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试题编号：2020D1769【中国南方电网有限责任公司企业文化建设管理办法】“知行合一”的执行力文化，是推动公司文化理念植入行为的一个（）
A.重要抓手 B.重要举措 C.重要途径 D.重要手段
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“知行合一”是（）的观点。
答案
提出“知行合一”的是()
A.陈白沙 B.王阳明 C.李贽 D.何心隐
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知行合一”是（全人）的观点（）
王阳明主张“知行合一”（）
王阳明主张“知行合一”。
王阳明提出“知行合一”,但混淆了知行界限
提出知行合一之教的是（）。
以下谁的观点是“知行合一”?
以下谁的观点是“知行合一”？（）
王阳明“知行合一”的层次有（ ）。
“知行合一”是中国传统思想的精华，我国集知行学说之大成并将“知行合一”作为其哲学核心思想的思想家是：
简述王阳明的“知行合一”的学说。
提出“知行合一”的哲学家是（）。
王阳明提出了“知行合一”的命题。()
学习是一种“知行合一”的行动（）
学习是一种“知行合一”的行动。 ?（ ?）
试题编号：2020M271【关于印发《中共南方电网公司党组2020年工作要点》】做好坚持党的领导、加强党的建设工作，要增强（）
王守仁“知行合一”思想的内涵是()。
体现“知行合一”道德修养方法的有（）
如何理解王守仁的“知行合一”观？
简述中国传统知行合一实践观的特点
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