儿童不能理解从一堆小钱中拿出来的小钱，是这一堆小钱中的一部分，这时儿童的思维处于()。

有两堆煤，第一堆是第二堆的4倍。当第二堆煤运走6.25吨后，第一堆煤是第二堆煤的6倍。第二堆煤原有多少吨？（ ） 仓库库存量计算中，无货架堆放时，必须将同一种物品放在一堆，不能在一堆物品未被取走前堆放别的物品，这样形成的损失叫（）。 小钱箱经管人为与该小钱箱建立系统绑定关系的（） 如果售货员将一袋袋的水饺摆成10堆，其中9堆是合格的，每袋500克；一堆是份量不足的，每袋450克，从外形上看，分不出哪一堆是450克的，执法人员最少称几次就可发现份量不足的那一堆？ 一堆煤72.4吨，运出17.6吨，还剩（）吨。 一堆煤72.4吨，运出17.6吨，还剩（）吨 网点人员可查询小钱箱的信息,,以便做好小钱箱的监控和管理（） 小赵、小钱、小孙、小李私人模仿“桃园结义”，结为兄弟？？？小的弟弟。”小钱说：“兄弟姐妹中只有一个姐姐”小孙说：？？？述为真，判断正确的是（） 在培训过程中，小钱和小刘应该（ ） 现有三堆苹果，其中第二堆苹果比第三堆苹果多1个。如果从每堆苹果中各取出1个，那么在剩下的苹果中，第一堆个数是第二堆的3倍。如果从每堆苹果中各取出5个，那么在剩下的苹果中，第一堆个数是第三堆的4倍。原来三堆苹果共有（）个 中国大学MOOC: “一批自动步枪，若5支放一堆，最后多3支；若6支放一堆，最后多4支；若7支放一堆，最后多1支”,则这批自动步枪至少有148支。 不同柜员可以同时共用一个小钱箱（） ：小王比小李高，小赵比小钱高，小李比小孙矮，小孙比小钱矮。据此，我们知道（ ） 互为实物与镜像关系的一堆化合物称为（） 教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维。 有两堆火柴，第一堆30根，第二堆35根，甲、乙二人轮流从中取火柴，每次可以从任一堆中取走任意数量的火柴，取走最后一根火柴者胜。如果甲先取，他第一次必须取走多少根火柴才能保证必胜？（） 现有甲乙两堆同类文件交给小赵、小钱、小孙整理，其中甲堆文件的量比乙多25%。小赵、小钱、小孙单独整理完乙堆文件所需时间分别是10小时、12小时、15小时，但小赵若与小孙合作，两人效率和可提高50%。现在需要尽可能快地整理完两堆文件，则最少需要多少小时？ 一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果自然堆码，这堆钢管最多能堆（　　）根． 8个不同的小球,分3堆,一堆4个,另外两堆各2个,则不同的分法有（ ） 一堆用塑料纤维袋盛装的粮食中，个别包装袋标有“化肥”，这是合法的（）