下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用
A. 主要是根据皮亚杰理论
B. 强调儿童日常生活
C. 强调集体游戏
D. 强调教学
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下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用
A.主要是根据皮亚杰理论 B.强调儿童日常生活 C.强调集体游戏 D.强调教学
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“数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练（）
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下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）
A.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结 B.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程 C.人的学习过程是信息加工的过程 D.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
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下列关于学习的观点中，属于建构主义观点的是（）
A.每个人在理解新的知识时是基于已有的经验基础 B.个体在探索外部世界的过程中主动构建自己的理解 C.受到强化的行为，其频率会增加、持续时间会延长 D.批判性思维等高级心理功能的发展来自于社会性的互动
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下列有关建构主义知识观的描述，不正确的一项是（）
A.知识不是对现实的纯粹客观的反映 B.知识并不能让人们认识世界 C.知识并不能绝对准确无误地概括世界的法则 D.知识不可能以实体的形式存在于个体之外
答案
（ ）是受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构。
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下列关于建构主义理论的描述，正确的是()。
A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面 B.在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士” C.知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案 D.学生不是空着脑袋走进课堂的
答案
（）受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构
A.资源型学习 B.探究型学习 C.研究型学习 D.合作学习
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2.( )受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构。
A.资源型学习 B.探究型学习 C.研究型学习 D.合作学习
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关于热学知识，下列描述正确的是
A.一根铁棒很难被拉断，说明铁分子之间只存在引力 B.甲物体把热量传递给了乙物体，说明甲物体内能大 C.因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂 D.将一滴红墨水分别滴入温度不同的清水中，两杯水扩散的一样快
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建构主义的核心观点认为所有的知识都是建构出来的。()
强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这种观点属于（）
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关于建构主义学习理论的观点，下列说法正确的有（）
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简述建构主义学习理论关于知识、学习和学生的基本观点。
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下列关于大气层知识的描述正确的是（）
下列关于大气层知识的描述正确的是：
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下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是（）。
下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是
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