东方各国戏剧的文学性较之西方，其创造性不高，这句话是正确的（）

专家型教师具有更强的创造性，其创造性体现在（ ）。 有了成熟的戏剧文学，一定会有成熟的戏剧理论，这句话是正确的（） 儿童文学鉴赏是一种（），具有主动性、创造性 将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是（） “小屋的光线（ ）富于科学的时间性，（ ）富于浪漫的文学性。”这句括号中应该填的词语是“既……也……”。 剧本最大的特征是具有文学性。() 选择的重要意义在于其创造性，这种创造性主要体现在（） 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现、（） 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面（） 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及创造性成果的开发、实现和（） 根据本讲中的观点，创造性人才 = 创造性思维 + 创造性人格（） 文学性图画故事主要包括（） 文学治疗案例中的文学性主要表现在（） 创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（） 西方的“大五”人格理论包括外向性，和悦性、（）情绪性和创造性。 东方各国社会由于在近代受到西方的冲击和刺激，其统一性表现得更为明显。 什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？ 什么是创造性？教学中如何培养学生的创造性。 王国维评价元杂剧文学的特点是文学性（）