单选题

认知过程越复杂,对感知的潜在影响就越小()

A. 正确
B. 错误

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单选题
认知过程越复杂,对感知的潜在影响就越小()
A.正确 B.错误
答案
判断题
中国大学MOOC: 儿童年龄越小,对自身认知过程的意识控制能力越差。
答案
主观题
认知过程包括感知觉,记忆思维
答案
多选题
元认知过程就是对认知活动的()。
A.自我了解 B.自我意识 C.自我调节 D.自我领悟
答案
单选题
元认知过程就是对认知活动的()
A.自我感知 B.自我意识 C.自我调节 D.自我暗示
答案
判断题
个体的活动任务越多、越复杂,他的注意广度就越小
答案
单选题
当感知过的事物不在眼前时,人脑中所重现出来的形象,属于下列哪种认知过程:
A.想象 B.再认 C.表象 D.回忆 E.幻想
答案
单选题
“人们在认知过程中会以情动情,情景交融,引发人们对认知过程集中注意或分散注意,从而影响认知的效率”,这说明情感具有()。
A.信号功能 B.动机功能 C.感染功能 D.调节功能
答案
单选题
“人们在认知过程中会以情动情,情景交融,引发人们对认知过程集中注意或分散注意,从而影响认知的效率”,这说明情感具有()。
A.信号功能 B.动机功能 C.感染功能 D.调节功能
答案
单选题
“人们在认知过程中会以情动情,情景交融,引发人们对认知过程集中注意或分散注意,从而影响认知的效率”,这说明情绪具有(  )。
A.信号功能 B. C.动机功能 D. E.感染功能 F. G.调节功能
答案
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