要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。

教师提问有两种，一种是封闭式，另一种是（）。 道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。 道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。 课堂提问应减少使用记忆性提问，尽量使用多种提问类型来调动学生的兴趣。 （ ）式提问是一个从一个宽泛的、开放式的提问开始。 课堂提问有哪些功能?常见的理解性提问有哪三种类型?请各写出一个英语例子加以说明。 提问分为哪两种类型（）、（）。 一个语言单位包含两种或两种以上的意义，一句话可以有多种理解的现象，是指现代诗歌创作中的哪种语言技巧?（）   答辩老师提问的形式有对话式和记录式两种。（） 教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为（）。 问卷的提问设计要遵循科学性原则，具体说，提问必须明确，不带倾向性，不要提（）问题。 一般来说，教学中的提问有哪两种表现形式？ 课堂提问有哪些功能?常见的理解性提问有哪三种类型?(6分)请各写出一个英语例子加以说明。(6分) 不断提问为什么前一个事件会发生，直到回答“没有好的理由或一个新的故障模式被发现时才停止提问（） 治疗者通常使用的提问方式有两种。其中有一种目的是鼓励病人说出更多的信息而提问,请问是以下哪种: 开放式提问和封闭式提问都有意义。两种提问都很重要，因此需要仔细选择在不同场合用不同的提问。在病史采集中，一般遵循的顺序是以下哪一项？ 从教学进程的角度分，提问可分为三种。1.初始性提问2.（）提问3.总结性提问 教师对学生提问时，提问一个接一个，追问一环套一环，可以提高上课效率。 在一个繁育群体中，保持两种或两种以上类型的个体称为多态性。 在一个繁育群体中，保持两种或两种以上类型的个体称为多态性（）