中国大学MOOC: 未来的人工智能可以计算人的能力潜质。

中国大学MOOC: 谁最先提出了“人工智能”（artificial intelligence）概念？ 中国大学MOOC: 哪个不是人工智能的三层基本架构 中国大学MOOC: 下列哪个不属于人工智能的基本研究方法（　 ）。 中国大学MOOC: 人工智能产品在技术尚不成熟时可以在产品设计时（）。 是未来人工智能的最高级形态（） 中国大学MOOC: 下列哪一个不属于人工智能的实例？（ ） 中国大学MOOC: 与传统方法相比，人工智能支持的学生学习有什么特点 中国大学MOOC: 下列哪一个描述不属于强人工智能技术。（ ） 中国大学MOOC: （ ）生前发表的研究论文已成为现代计算机逻辑计算理论和人工智能研究的基石，因此人们将他尊称为“计算机之父”、“人工智能之父”和“破译之父”。 中国大学MOOC: 被称为“人工智能之父”的是哪一位科学家 中国大学MOOC: 人工智能（Artificial Intelligence）概念最早1956年在达特茅斯会议上提出 中国大学MOOC: 人工智能目前发展迅速的主要因素描述不正确的是 中国大学MOOC: 战胜人类国际象棋界世界冠军的人工智能是以下哪一个？ 中国大学MOOC: 图灵提出的著名的“图灵机”设想，为他赢得了“人工智能之父”的桂冠。 未来人工智能时代将带来“机器”、“公民”的身份与伦理边界问题（） 未来人工智能时代人类的劳动将处于被动附属地位（） 中国大学MOOC: 关于人工智能目前发展迅速的主要因素描述不正确的是 中国大学MOOC: 人工智能技术无法在以下哪个环节提高新闻工作者的工作效率？ 中国大学MOOC: 人工智能就是要让机器的行为看起来就像是人所表现出的智能行为一样，而机器本身并不真正拥有智能，也不会有自主意识。这是“弱人工智能”的观点。 中国大学MOOC: “现代计算机之父”、“人工智能之父”是（ ），其提出的（ ）计算机理论模型为现代通用计算机的实现奠定了坚实的理论基础；其提出的（ ）思想是人工智能的直接起源之一。