郑也夫教授并不赞同高校扩招对社会有利无害的“饼大无害论”。()

郑也夫教授指出，通识教育最主要的功能是（）。 “盖闻善摄生者”表达老子赞同养生,但是并不赞同过分养生的观念（） 瘢痕组织形成后对机体有利无害。 （章节：2 难度：3) 郑也夫教授认为，早期分流进行筛选的效度较高（） “夫美也者，上下、内外、大小、远近，皆无害焉。”这句话中的“美”是指() 爱尔兰麋鹿雄性巨大的鹿角对提高种群适合度有利无害。 迫于外部压力而与群体趋同但内心并不赞同的现象属于（ ） 郑也夫教授认为，做公务员，最好的学历背景应当是（） 郑也夫教授认为，中国经济起飞的原因不包括以下哪项因素？ （）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。 郑也夫教授认为，学习的过程应该是以新代旧的过程。 对有利原则中“安全无害”和“痛苦最小”理解不正确的是 炎症是机体针对致炎因子发生的防御反应，对机体有利无害 “养儿防老”是传统观念，本项调查，不赞同和非常不赞同的比例累计： 适量献血对健康无害。 对人体无害的气体有（）。 倾销产品因为价格非常低，所以对进口国有利无害。 孔子不赞同宁武子之愚（） 郑也夫教授提出，当今教育在对待智力上存有两个误区，一是教育对智力重视过度，二是（） 特殊的人格素质是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。（）