多选题

在道德行为方面,品德不良学生的心理特点表现为()。

A. 有较严重的道德过错或犯罪行为
B. 不能认识到自己的品德问题
C. 意志薄弱,言行不能统一
D. 有近三分之一的学生形成不良习惯

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多选题
在道德行为方面,品德不良学生的心理特点表现为()。
A.有较严重的道德过错或犯罪行为 B.不能认识到自己的品德问题 C.意志薄弱,言行不能统一 D.有近三分之一的学生形成不良习惯
答案
判断题
品德表现在道德行为之中,所有的道德行为都是品德的表现()
答案
单选题
品德表现在道德行为之中,所有的道德行为都是品德的表现()
A.正确 B.错误
答案
主观题
儿童的品德结构往往表现为学生道德_和道德行为能力的高低
答案
判断题
品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德行为()
答案
单选题
品德的心理结构包括道德认知、道德行为和()。
A.道德素质 B.道德情感 C.道德修养 D.道德学习
答案
单选题
品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和____________。(  )
A.道德修养 B.道德意志 C.道德学习 D.道德素质
答案
判断题
学生道德行为是学生品德形成的关键和重要标志()
答案
主观题
老年人的心理特点中感知方面的表现包括( )。
答案
多选题
矫正学生不良品德行为的注意事项有()
A.培养深厚的师生感情,消除恐惧心理和对立情绪 B.培养正确的道德观念,提高明辨是非的能力 C.保护和利用学生的自尊心,培养集体荣誉感 D.锻炼同不良诱因作斗争的意志力,巩固新行为习惯 E.对他的好朋友施加更大的压力
答案
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