多选题

在心理社会治疗模式中,社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题。其中,人格发展反思技巧是协助服务对象(  )。(2011年)

A. 了解自己的情绪反应方式和认识事情方式
B. 了解成长过程中的重要影响事件
C. 正确理解和分析自己的实际状况
D. 重新认识和评价自己以往的经历
E. 了解周围人对自己的影响

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单选题
在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。
A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择 B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从 C.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法 D.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分
答案
多选题
在心理社会治疗模式中,社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题,其中,人格发展反思技巧是协助服务对象(  )
A.了解自己的地情绪反应方式和认识事情方式 B.了解成长过程中的重要影响事件 C.正确理解和分析自己的实际状况 D.重新认识和评价自己以往的经历 E.了解周围人对自己的影响
答案
多选题
在心理社会治疗模式中,社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象 分析和理解自己的问题。其中,人格发展反思技巧是协助服务对象( )。
A.了解自己的情請反应方式和认识事情方式 B.了解成长过程中的重要影响事件 C.正确理解和分析自己的实际状况 D.重新认识和评价自己以往的经历 E.了解周围人对自己的影响
答案
多选题
在心理社会治疗模式中,社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题。其中,人格发展反思技巧是协助服务对象(  )。(2011年)
A.了解自己的情绪反应方式和认识事情方式 B.了解成长过程中的重要影响事件 C.正确理解和分析自己的实际状况 D.重新认识和评价自己以往的经历 E.了解周围人对自己的影响
答案
单选题
下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是(  )。
A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因 B.倾听服务对象的叙述。理解其所处不幸 C.改善其亲子关系 D.询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
答案
单选题
下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是(  )。
A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因 B.倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸 C.辅导服务对象的父母,改善其亲子关系 D.询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
答案
单选题
在心理社会模式的非反思想性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。
A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择 B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从 C.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分 D.服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要 E.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法
答案
单选题
下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗的是()
A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因 B.倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸 C.辅导服务对象,改善其亲子关系 D.询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
答案
单选题
近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的时间里,社会工作者直接向这名问题少年提供各种服务,服务对象只处于被动服从的位置。请问社会工作者运用了心理社会治疗的()开展工作。
A.直接治疗技巧 B.反思性直接治疗技巧 C.非反思性直接治疗技巧 D.间接治疗技巧
答案
单选题
中学生小玲常常感到困惑,社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中,社会工作者运用了心理社会治疗模式中的( )技巧。
A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.分类诊断 D.行为诊断
答案
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