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道德修养要把提高道德认识与()统一起来

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主观题
道德修养要把提高道德认识与()统一起来
答案
单选题
把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为个人的道德品质,外化为实际的道德行为,指的道德修养方法是()
A.省察克治 B.知行合一 C.学思并重 D.慎独自律
答案
单选题
知行统一的方法,即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为自己的(),外化为实际的道德行为。
A.道德品质 B.道德准则 C.行为品质 D.道德意志
答案
单选题
把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来,使理论与实践相结合,这是坚持(  )的原则。
A.知行统一 B.尊重学生与严格要求学生相结合 C.发挥积极因素与克服消极因素相结合 D.疏导原则
答案
单选题
把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来,使理论与实践相结合,这是坚持()的原则
A.知行统一 B.发挥积极因素与克服消极因素相结合 C.尊重学生与严格要求学生相结合 D.疏导原则
答案
单选题
自觉地把道德理论知识与自身实际行为统一起来,并将其内化为个人的道德品质,外化为个人实际的道德行为的道德修养方法是  
A.知行统一 B.学思并重 C.慎独自律 D.省察克治
答案
判断题
教师道德修养是指提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志的过程()
答案
主观题
提高道德修养、锤炼道德品质有什么重要意义?如何提高道德修养、锤炼道德品质?
答案
主观题
怎么提高道德修养?
答案
主观题
认识和把握道德修养的途径与方法?
答案
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意大利诗人但丁说:“道德常常能弥补智慧的缺陷,而智慧永远填补不了道德的缺陷。”这句话主要说明() ①加强思想道德修养,能够促进科学文化修养 ②只要提高科学文化修养,就能提高思想道德修养 ③坚持思想道德修养与科学文化修养的统一 ④思想道德修养决定科学文化修养 第一次把教学与道德教育统一起来的是() 教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶道德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。( ) 依法治国要把()统一起来。 对科学文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是() ①二者相辅相成,相互促进 ②科学文化修养是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 ③思想道德修养是人们提高思想道德认识,陶冶思想道德的过程 ④良好的科学文化修养,能促进思想道德修养 ⑤加强思想道德修养,能促进科学文化修养 道德教育与道德修养的关系() 会计职业道德修养的环节包括道德认识、道德情感、道德信念、道德行为等。() 教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。 加强思想道德修养与法律修养是( )、情、意、行辩证统一的过程 提高品德修养,需要加强社会主义道德修养。() 《思想道德修养与法律基础》引导大学生提高() 中国大学MOOC: 只要学好了“思想道德修养与法律基础”的基本知识,就能够提高思想道德修养素质与法律素质。 加强职业道德修养,还需要加强道德评价,提高道德选择能力() 道德修养()。 道德修养()。 道德规范的认知是个体道德修养的起点与前提,一个不识字的老农是没有道德修养的() 对知识文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是() ①二者相互联系,相互保进 ②掌握的文化知识越多,其思想道德水平就越高 ③良好的知识文化修养能促进思想道德修养 ④加强思想道德修养能促进知识文化修养 提高职业道德修养的前提是()。 ()是科研人员提高道德修养的基础 提高职业道德修养的前提是()。
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