多选题

确定心理健康的依据包括____。

A. 统计常模
B. 社会常模
C. 生活适应
D. 心理成熟
E. 主观感受

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多选题
确定心理健康的依据包括____。
A.统计常模 B.社会常模 C.生活适应 D.心理成熟 E.主观感受
答案
主观题
确定心理健康的标准有哪些?
答案
多选题
依据心理健康标准,心理健康包括()
A.智力正常 B.身体正常 C.热爱生活和工作 D.人格完整和谐
答案
单选题
依据心理健康的标准,心理健康不包括()。
A.人际关系和谐 B.正确的自我观 C.身体发展正常 D.良好的环境适应能力
答案
判断题
身体健康不一定心理健康,心理健康不一定身体健康()
答案
多选题
确定心理正常与异常的依据包括( )。
A.心理活动是否协调 B.人格结构的稳定性 C.能否察觉自身行为 D.对自己行为的解释
答案
判断题
目前研究者确定心理健康标准的依据主要有统计学标准、社会规范标准、主观经验标准、心理成熟标准。( )
答案
主观题
1989年联合国世界卫生组织(WHO)提出了健康的新是义,指出:“健康不仅是没有疾病.而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”这个定义进一步明确了心理健康是健康的重要内容。但由于心理健康问题的复杂性,很难用一种确定的依据来制定心理健康判定标准。目前,心理学家们提出的划分心理健康标准的依据有四种.即以统计学所确定的平均状态为依据,以病理症状的存在与否为依据.以主观经验为依据.以社会适应状况为依据。 请以心理学家们的观点为依据,结台小学生心理发展特点与心理健康教育的实际.谈该小掌生的心理健康的
答案
主观题
1989年联合国世界卫生组织(WHO)提出了健康的新是义,指出:“健康不仅是没有疾病.而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”这个定义进一步明确了心理健康是健康的重要内容。但由于心理健康问题的复杂性,很难用一种确定的依据来制定心理健康判定标准。目前,心理学家们提出的划分心理健康标准的依据有四种.即以统计学所确定的平均状态为依据,以病理症状的存在与否为依据.以主观经验为依据.以社会适应状况为依据。请以心理学家们的观点为依据,结台小学生心理发展特点与心理健康教育的实际.谈该小掌生的心理健康的标准。
答案
多选题
在学科教学中渗透心理健康教育,如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标()
A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标” B.符合学科及其教材的内在规定性 C.目标设定应符合学生的心理状况,具有客观针对性 D.目标设定应尽量避免过于“线性化”
答案
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