（）是指将学生置于构造好的环境中，并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。

学生的{pz_填空}主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。 学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。 学生的{pz_填空}主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。 学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。 给学生提供倾诉衷肠的环境是指他们的（）。 “以学生为中心”的教学是指将学生置于教学活动的中心，师生以平等的身份实现互动（） 装岩机司机要掌握设备的性能和构造，做到“三好”、“四会”，即（）、（）、（）；（）、（）、（）、（）。 ()是指统计造价数据，分析电网工程造价费用构成和变化情况，预测、掌握其变化趋势为公司投资决策和管理提供重要依据。 参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点。 在直方图法的观察分析中，形状观察分析是指将绘制好的直方图形状与()的形状进行比较分析。 内部环境分析和外部环境分析是指（）。 学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件，（　　）是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。 在环境和生态影响分析中，（）是指分析拟建项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等可能造成的不利影响，并提出保护措施 （）分析是指对土地及其附着物的数量、质量、分布、利用和地权状况进行统计、调查、汇总并提供统计分析报告和统计资料。 通过EIQ分析可以更全面的掌握货品的进出货特性，从而给仓库布置规划提供重要的依据。这里EIQ分析是指将（）放在一起进行交叉分析。 对传染病病人的隔离是指将处在（）的患者，置于不传染人群的环境下。 通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（　　）。 将企业战略分成防御型、探索型和分析型的依据是（） 工程勘察报告《地质构造》中应包括:场地的地质构造稳定性和与工程有关的地质构造现象;其对工程影响的分析和防治措施的建议;地质构造对( )影响的分析。 数理统计分析是指对土地及其附着物的数量、质量、分布、利用和地权状况进行（）并提供统计分析报告和统计资料。