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下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自已物理性质的是()
单选题
下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自已物理性质的是()
A. “铜丝”我能导电
B. “白磷”:我能自燃
C. “金箔”:我具有稳定性
D. “铁钉”:我容易生锈
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单选题
下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自已物理性质的是()
A.“铜丝”我能导电 B.“白磷”:我能自燃 C.“金箔”:我具有稳定性 D.“铁钉”:我容易生锈
答案
主观题
介绍的分为的四类情况: 自我介绍、介绍别人、介绍他人,介绍业务|自我介绍、介绍别人、介绍集体,介绍业务|自我介绍、介绍别人、介绍集体,介绍商务|自我介绍、介绍对方、介绍集体,介绍业务
答案
主观题
水具有一些特殊的物理性质,原因在于()。
答案
单选题
下列说法能体现物质物理性质的是
A.镁粉用作照明弹 B.铜丝用作导线 C.氢气用作清洁燃料 D.二氧化碳用作碳酸饮料
答案
主观题
自我介绍时,应注意些什么?
答案
单选题
课程内容:自我介绍课堂活动:1.前期准备:准备一些不同颜色的,写着自我介绍要素的汉字卡片(姓名、年龄、爱好)2.主题活动:(1)自我介绍:学生分别向全班做自我介绍 (2)询问他人:向不同的人询问其基本信息3.():在教师指导下: (1)说出简单的自我介绍片段 (2)听懂别人的自我介绍 (3)读出简单的自我介绍文段 (4)写出所学汉字和拼音如果学生在课堂教学过
A.公开点名提醒 B.改变学生座位 C.走到学生旁边 D.表扬其他学生
答案
单选题
课程内容:自我介绍课堂活动:1.前期准备:准备一些不同颜色的,写着自我介绍要素的汉字卡片(姓名、年龄、爱好)2.主题活动:(1)自我介绍:学生分别向全班做自我介绍 (2)询问他人:向不同的人询问其基本信息3.():在教师指导下: (1)说出简单的自我介绍片段 (2)听懂别人的自我介绍 (3)读出简单的自我介绍文段 (4)写出所学汉字和拼音课堂活动3应该是()
A.布置作业 B.安排测试 C.学习成果评估 D.撰写总结报告
答案
主观题
岩石的物理性质是表征岩石固有特性的一些物理量,通常指的是哪些?
答案
主观题
岩石的物理性质是表征岩石固有特性的一些物理量,通常指的是哪些
答案
单选题
下列应用主要利用物质的物理性质的是()
A.氢气用作燃料 B.氨气作探空气球 C.氧气供给呼吸 D.氮气做食品袋的保护气
答案
热门试题
下列物质的用途与其物理性质有关的是()
下列物质的用途与其物理性质有关的是()
自我介绍是为了推出自己,自我介绍时需要()
下列物质的用途,主要利用了物质的物理性质的是()
下列物质的用途主要由物理性质决定的是()
课程内容:自我介绍 课堂活动: 1.前期准备:准备一些不同颜色的,写着自我介绍要素的汉字卡片(姓名、年龄、爱好) 2.主题活动:(1)自我介绍:学生分别向全班做自我介绍 (2)询问他人:向不同的人询问其基本信息 3. ():在教师指导下: (1)说出简单的自我介绍片段 (2)听懂别人的自我介绍 (3)读出简单的自我介绍文段 (4)写出所学汉字和拼音 此活动计划适用于哪类汉语学习者?()
课程内容:自我介绍课堂活动:1.前期准备:准备一些不同颜色的,写着自我介绍要素的汉字卡片(姓名、年龄、爱好)2.主题活动:(1)自我介绍:学生分别向全班做自我介绍 (2)询问他人:向不同的人询问其基本信息3.():在教师指导下: (1)说出简单的自我介绍片段 (2)听懂别人的自我介绍 (3)读出简单的自我介绍文段 (4)写出所学汉字和拼音此活动计划适用于哪类
物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是
自我介绍
土的物理性质指标包含了哪几类?: 其他物理性质指标|基本物理性质指标|实验室物理性质指标|换算物理性质指标
化学物质的哪些物理性质影响毒效应化学物质的哪些物理性质影响毒效应()
下列有关物质性质的描述中,属于物理性质的是()
根据物质的物理性质确定用途的是()
根据物质的物理性质确定用途的是()
下列物质的用途只利用了其物理性质的是()
下列物质的用途主要由其物理性质决定的是()
下列物质的用途主要由其物理性质决定的是()
自我介绍需要()
下列不属于自我介绍方式的是()
下列不属于自我介绍技巧的是()
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