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包括无限不循环小数和循环小数,截取一定位数后所得的即是近似数()
判断题
包括无限不循环小数和循环小数,截取一定位数后所得的即是近似数()
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包括无限不循环小数和循环小数,截取一定位数后所得的即是近似数()
答案
单选题
有限小数与无限不循环小数的关系是()。
A.对立关系 B.从属关系 C.交叉关系 D.矛盾关系
答案
判断题
小数可以分为有限小数、无限小数和循环小数()
答案
判断题
有限小数或无限循环小数是实数()
答案
主观题
一个分数不是有限小数,就是无限循环小数,分数不能是()
答案
单选题
一病人时刻念叨:"无穷大有多大?圆周率为什么是无限不循环小数?"为此苦苦求索,十分苦恼。这种症状称()
A.强迫意向 B.强迫怀疑 C.强迫性穷思竭虑 D.强迫动作 E.强迫观念
答案
单选题
∏的小数表达式是一个非循环小数()
A.正确 B.错误
答案
单选题
两个数相除,如果商不是整数和有限小数,那么就一定是循环小数;那是因为()。
A.每次除得的余数(不看计数单位),都必须是小于除数的正整数 B.小于正整数的个数是有限的 C.每次除得的余数(不看计数单位),都必须是小于除数的正整数,而小于正整数的个数是有限的
答案
单选题
把任意6位循环小数的循环节一分为三,三个两位数相加的结果都是99()
A.正确 B.错误
答案
主观题
写出下面各循环小数的近似值。(保留三位小数。)1.29090……≈ 0.0183≈0.44444……≈ 7.275≈
答案
热门试题
把任何一个6位循环小数的循环节一分为三,三个两位数相加的结果都是99()
孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是( )。
孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级定为优秀。”关于孙老师的做法以下说法不正确的是()
孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好的运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。
化()为分数的具体方法为:分子是从十分位到第一个循环节末位的数字按原来顺序组成的数,减去小数部分中不循环部分的数字组成的数所得的差;分母是由数字9后面带数字0组成的数,其中9的个数等于循环节的位数,0的个数等于小数部分不循环部分的位数。
孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题型全对,能够非常好地运用循环小数简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。
孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错一题,其他题全对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()
孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。
孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。
无限小数()有限小数。
把1/14化成小数后,小数点后第2007位数是()
多位数大小比较的法则适用于无限小数吗?()
把分数3/7用小数来表示,则小数小数点后第2008位数字是:( )
在一定循环特征下,金属材料承受无限次循环而不破坏的最大应力,称为()。
月报表中各要素的日、候、旬、月平均值,所取小数位与相应要素记录的规定位数相同,计算时规定小数位后的小数四舍五入。
月报表中各要素的日、候、旬、月平均值,所取小数位与相应要素记录的规定位数相同,计算时规定小数位后的小数四舍五入()
()中,保留有效数字的位数,以小数点后位数最少的为准,即绝对误差最大的数为准。
修约为小数点后一位数是26.5()
05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。
运动员的应得分取到小数点后两位数,小数点后第二位数pU舍五入。
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