幼儿园公共关系的客体是()

幼儿园公共关系包括三方面要素，即幼儿园、公众和()。 要做好幼儿园公共关系管理，首先需要()做起。 幼儿园管理内容主要涉及（）、（）、（）和（）公共关系方面 下列不属于幼儿园公共关系管理内容的是()。 幼儿园公共关系管理是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。() “有为才能有位”体现了幼儿园实施公共关系活动中的() “有为才能有位”体现了幼儿园实施公共关系活动中的()原则。 公共关系的客体是（）。 公共关系的客体是()。 公共关系的客体是()。 幼儿园作为一个社会组织，是社会行为的主体，在实施公共关系中，要注意平衡主客体双方的利益，依据双方利益的特点，开展平等互利的合作，这是公共关系活动中应遵循的()原则。 幼儿园公共关系是一个系统结构，其构成包括的三方面要素是()。 幼儿园公共关系的直接任务和目标就是为组织生存与发展建立有利的() 幼儿园公共关系活动的原则包括()、公开开放原则、互利互惠原则和全员参与原则。 幼儿园公共关系活动的原则包括 _______、公开开放原则、互利互惠原则和全员参与原则。 网络公共关系的客体是()。 幼儿园要想在公众中树立良好的形象，就必须做好自己的本职工作，避免搞花架子。这体现了幼儿园公共关系活动的() 幼儿园公共关系活动的原则有信誉至上原则、公开开放原则()和全员参与原则。 中国大学MOOC: 建设是幼儿园公共关系建构的核心与幼儿教育系统工程中的重要子工程。 幼儿园课程评价客体包括（）