从人才培养角度讲，会计电算化是一门融（）于一体的应用技术。

广义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所工作，包括会计电算化软件的开发和应用、人才的培养、宏观规划、制度建设、市场的培育与发展等。 根据学习会计电算化的需要，从用户应用角度，一般可将计算机分为（）等。 出头教育: 从会计电算化职能方面看，会计电算化的内容包括会计核算电算化和 从会计电算化职能方面看，会计电算化的业务包括（　　）。 广义的会计电算化是指以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用。（还包括软件开发人才培养等）（） 机电一体化技术与计算机应用技术的区别。 "会计电算化"一词于1985年提出。 （ ） 从会计电算化实现的功能来看，会计电算化主要内容分为（）。 在会计电算化信息系统的开发与应用中，（）是电算化系统的应用阶段。 实现会计电算化，人才是关键，目前要大范围开展会计电算化初级知识的培训使其掌握（）。 人才资源是强军兴军的宝贵战略资源。要加紧构建“三位一体”新型军事人才培养体系，加大（）人才、（）人才、（）人才、（）人才培养力度。 一般来说，会计电算化有广义、狭义之分，狭义的会计电算化是指（）。 会计管理电算化是会计电算化的初级阶段（） 构建“三位一体”新型菌事人才培养体系，大力培养四类人才（） 会计电算化和会计信息化是信息技术在会计中应用的两个不同的阶段，会计信息化是会计电算化的初级阶段和基础工作。 会计电算化和会计信息化是信息技术在会计中应用的两个不同的阶段，会计信息化是会计电算化的初级阶段和基础工作。 会计电算化和会计信息化是信息技术在会计中应用的两个不同的阶段，会计信息化是会计电算化的初级阶段和基础工作。 会计电算化和会计信息化是信息技术在会计中应用的两个不同的阶段，会计信息化是会计电算化的初级阶段和基础工作（） 会计电算化是以（）为主的会计电算化核算系统。 机电一体化就是电子技术、机械技术相互交融的产物，是集多种技术为一体的一门交叉学科（）