单选题

在关闭的教室中,上课时间长,学生会感到头昏脑胀,是因为(  )  

A. 室内的二氧化碳浓度过高
B. 室内的氧气浓度过低
C. 室内的温度和湿度过高
D. 室内的光线不足

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单选题
在关闭的教室中,上课时间长,学生会感到头昏脑胀,是因为()
A.室内的CO2浓度过高 B.室内的氧气浓度过低 C.室内的温度和湿度过高 D.室内的光线不足
答案
单选题
在关闭的教室中,上课时间长,学生会感到头昏脑胀,是因为(  )  
A.室内的二氧化碳浓度过高 B.室内的氧气浓度过低 C.室内的温度和湿度过高 D.室内的光线不足
答案
单选题
在关闭的教室中,上课时间长,学生会感到头昏脑涨,是因为()
A.室内的CO2浓度过高 B.室内的O2浓度过高 C.室内的湿度太高 D.室内的光线不足
答案
单选题
在关闭的教室中,上课时间长,学生会感到头昏脑涨,是因为()  
A.室内的C02浓度过高 B.室内的氧气浓度过低 C.室内的温度和湿度过高 D.室内的光线缺乏
答案
单选题
正在上课时,突然有人走进教室,学生会不由自主地看过去。这属于注意分类中的(   )。
A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.选择性注意
答案
单选题
上课时,学生被突然飞进教室的小鸟吸引,这种注意是()
A.无意注意 B.有意注意 C.随意注意 D.有意后注意
答案
单选题
在教室上课时遇到地震,应()
A.坐在座位上不动,等待地震结束 B.听从老师指挥及时躲避或有序疏散 C.和周围同学手拉手,一起跑到室外
答案
判断题
长时间学习后会感觉头昏脑胀,是由于脑血管极度扩张的原因()
答案
单选题
反映学生网络上课时间的适合图形是()。  
A.直方图 B.茎叶图 C.散点图 D.折线图
答案
单选题
上课时,学生被突然飞进教室的小鸟吸引。这种心理现象是()
A.不随意注意 B.随意注意 C.有意注意 D.随意后注意
答案
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