下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）
A. 有利于训练学生的自我教育能力
B. 有利于形成学生的群体意识
C. 有利于培养学生的社会交往与适应能力
D. 有利于统一塑造学生的个性
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下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）
A.有利于训练学生的自我教育能力 B.有利于形成学生的群体意识 C.有利于培养学生的社会交往与适应能力 D.有利于统一塑造学生的个性
答案
下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（ ）。
A.有利于形成学生的群体意识 B.有利于培养学生的社会交往与适应能力 C.有利于训练学生的自我教育能力 D.有利于统一塑造学生的个性
答案
下列不属于良好班集体的特征的是（）
A.明确的奋斗目标 B.坚强的领导核心 C.严明的组织纪律 D.规范的管理
答案
不属于良好班集体的特征的是（）
A.坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标 B.各种活动成绩优异 C.健全的组织机构与坚强的领导核心 D.严格的规章制度与严明的组织纪律
答案
一个良好班集体应该具有（）
A.共同的班级奋斗目标 B.一个健全的组织系统 C.严格的规章制度和纪律 D.平等.民主的班级氛围
答案
良好的班集体具有哪些教育作用?
答案
以下不属于班集体的教育作用的是（）
A.有利于形成学生的群体意识 B.有利于培养学生的社会交往和适应能力 C.有利于训练学生的自我教育能力 D.有利于任课教师开展教研
答案
良好的班集体具有什么样的教育作用？
答案
简述培养良好班集体的方法。
答案
试述培养良好班集体的措施。
答案
热门试题
简述良好班集体的主要特征。
形成良好班集体的关键是（）
良好班集体形成的基础是（ ）
简述良好班集体的基本特征。
良好班集体的基本特征包括（）
简述良好的班集体的教育作用以及如何建立良好的班集体。
良好班集体形成的重要标志是( )：
下面哪几项是良好班集体的特征？（）
良好班集体形成的重要标志是（）。
良好班集体形成的重要标志是 【 】
建立良好班集体的基本要素是（）
良好班集体一旦形成．它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。
良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
良好班集体一旦形成．它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。
良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
良好班集体一旦形成．它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体对班主任工作也有反作用（）
班主任建设良好班集体的措施有（）
班集体的教育作用是什么？
正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志（）
正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志（）
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