下列选项属于加涅信息加工学习模式中学习过程的八个阶段的是( )。

简述在实际教学中，教师如何应用加涅的信息加工学习理论指导学生的学习。 加涅提出的信息加工学过程包括哪些内容？ 加涅的信息加工理论将学习分为等八分阶段 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息经__储存在长时记忆中 信息加工学习理论如何理解学习？ 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在（　）中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以_________形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论中，学习行动的8个加工阶段是（） 加涅将学习过程划分为八个阶段，他认为学习的最后一个阶段为________阶段。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经________形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以____的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以（）的形式储存在长时记忆中 加涅提出的学习阶段共有八个，其整个学习的开始阶段是（） 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（　）的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经{填空}形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（ ）形式储存在长时记忆中的。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是经{pz_填空}形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以{pz_填空}的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经{pz_填空}形式储存在长时记忆中的。 在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，与信息加工活动的动力有关的系统是（　　）