岗位评价，是根据工作分析的结果，按照一定的标准，对岗位的性质、强度、责任、复杂性及所需的任职资格等因素的差异程度所进行的综合评估活动，其核心和结果是（）

岗位评价的信息来源，可以通过以下描述来获得，不包括（）。可以通过、和等环节获得，特别是岗位分析的各种结果（工作说明书、岗位规范）是岗位评价信息的主要来源。 （）运用步骤是，从岗位分析开始，再选择标准工作岗位，进行工作岗位排列，最后进行岗位定级。 工作岗位分析与评价的目的在于明确每个岗位的（）。 工作岗位评价标准不包括( )标准。 由评价人员按照自己的判断，根据一些特定的标准（例如工作复杂程度、对组织贡献的大小等）进行整体比较，从而将岗位按照相对价值进行排列的一种方法属于岗位评价方法中的（） 岗位参照法，顾名思义就是用已有工资等级的岗位来对其它岗位进行评估，其操作步骤的正确排列顺序是（）。 （1）评估小组根据标准岗位的工作职责和任职资格要求等信息，将类似的其它岗位归类到这些标准岗位中来； （2）在每组中，根据每个岗位与标准岗位的工作差异，对这些岗位的岗位价值进行调整； （3）成立岗位评估小组； （4）选出标准岗位； （5）确定所有岗位的岗位价值； （6）将每一组中所有岗位的岗位价值设置为本组标准岗位价值。 ( )是岗位调查、岗位分析、岗位评价与岗位分类分级等项活动的总称。 （ ）是岗位调查、岗位分析、岗位评价与岗位分类分级等项活动的总称。 工作岗位评价标准不包括（　　） 工作岗位评价标准不包括（　　）。 岗位分析的结果是岗位说明书。 ( )是岗位调査、岗位分析、岗位评价与岗位分类分级等项活动的总称。 （ ）是岗位调査、岗位分析、岗位评价与岗位分类分级等项活动的总称 岗位分析问卷主要侧重对岗位分析基本情况、岗位工作身份、（）岗位职责等方面进行调查。 岗位评价的目的是衡量企业内部每个岗位的价值，并建立各岗位价值间的相对关系。岗位评价的主要依据是工作分析的信息（） 在实行一岗一薪制时，一定要对岗位进行全面的分析，并对有关因素进行评价，评价的内容有()。 （）不是岗位分析的结果之一 工作分析是人力资源管理的基础性工作，其间接结果是岗位说明书，包括岗位描述和岗位规范。 岗位评价是按照预定的（ ）。 （　　）是根据岗位工作性质，对岗位进行的横向分类。