在引导层动画中，被引导层绘制所要运动的轨迹。
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在引导层动画中，被引导层绘制所要运动的轨迹。
答案
运动引导层动画中的引导线在作品中是不显示的（）
A.正确 B.错误
答案
引导层动画中，要求引导层是什么样的对象（）
A.位图 B.闭合的矢量路径 C.文本 D.开放的矢量路径
答案
请阅读下列材料：教学内容：Flash引导层动画。F1ash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。引导层的制作条件：①至少要创建两个图层，一个是绘制运动对象的普通图层，另一个是编辑运动路径的运动引导
答案
请阅读下列材料：教学内容：Flash引导层动画。Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。引导层的制作条件：①至少要创建两个图层，一个是绘制运动对象的普通图层，另一个是编辑运动路径的运动引导
答案
在引导层动画中，必须使元件的（）吸附到运动路径上
A.顶点 B.十字中心点 C.任意一点
答案
请阅读下列材料： 教学内容：Flash引导层动画。 Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。 引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。 引导层的制作条件：①至少要创建两个图层，一个是绘制运动对象的普通图层，另一个是编辑运动路径的运动引导层；②运动引导层与下面的普通图层相关联；③一个普通层只能对应一个引导层，一个引导层可以对应多个普通层。 教学对象：高一学生(已掌握绘制图形、图层的应用、动作补间动画等内容)。 依据上述材料，完成下列任务： (1)确定本节课的教学目标。(2)确定本节课的教学重点、难点。(3)写出本节课的主要教学环节。
答案
请阅读下列材料：
教学内容：Flash引导层动画。
F1ash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。
引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。
引导层的制作条件：①至少要创建两个图层，一个是绘制运动对象的普通图层，另一个是编辑运动路径的运动引导层；②运动引导层与下面的普通图层相关联；③一个普通层只能对应一个引导层，一个引导层可以对应多个普通层。
教学对象：初一学生(已掌握绘制图形、图层的应用、动作补间动画等)。
依据上述材料，完成下列任务：
(1)确定本节课的教学目标。(9分)
(2)确定本节课的教学重点、难点。(6分)
(3)写出本节课的主要教学环节。(20分)
答案
请阅读下列材料： 教学内容：Flash引导层动画。 Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。 引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。 引导层的制作条件：①至少要创建两个图层，一个是绘制运动对象的普通图层，另一个是编辑运动路径的运动引导层；②运动引导层与下面的普通图层相关联；③一个普通层只能对应一个引导层，一个引导层可以对应多个普通层。 教学对象：初一学生(已掌握绘制图形、图层的应用、动作补间动画等)。 依据上述材料，完成下列任务： (1)确定本节课的教学目标。(2)确定本节课的教学重点、难点。(3)写出本节课的主要教学环节。
答案
路径动画中，被引导层中能够使用的动画类型是哪一种？
A.补间形状 B.传统补间 C.补间动画 D.逐帧动画
答案
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引导层有运动引导层和普通引导层两种。
引导层有运动引导层和普通引导层两种（）
引导层可以创建动画，用于实现更复杂的引导动画。
引导层只有运动引导层一种。
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动画发布以后，引导层中的对象不可见 。
关于引导层动画下列说法正确的是（）
在运动引导层动画设置过程中，需要用到紧贴至对象，以便使对象沿着指定的引导线移动。
在运动引导层动画设置过程中需要用到紧贴至对象，以便使对象沿着指定的引导线移动
在运动引导层动画设置过程中,需要用到紧贴至对象,以便使对象沿着指定的引导线移动（）
被引导层在引导层的（）
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