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有四种小学语文实验教材。为了比较它们的质量,研究者依随机区组的原则,将小学分为城镇重点小学、城镇一般小学、乡村小学三个区组,并分别在每个区组中随机抽取四所学校,它们分别被随机地指派实验一种教材。经过一年教学后,进行统一考试,经过检验发现使用四种教材的学生得分差异显著,现要想知道究竟是哪两种教材的教学效果差异显著,应使用()
单选题
有四种小学语文实验教材。为了比较它们的质量,研究者依随机区组的原则,将小学分为城镇重点小学、城镇一般小学、乡村小学三个区组,并分别在每个区组中随机抽取四所学校,它们分别被随机地指派实验一种教材。经过一年教学后,进行统一考试,经过检验发现使用四种教材的学生得分差异显著,现要想知道究竟是哪两种教材的教学效果差异显著,应使用()
A. Z检验
B. t检验
C. Ⅳ-K检验
D. Z’检验
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单选题
有四种小学语文实验教材。为了比较它们的质量,研究者依随机区组的原则,将小学分为城镇重点小学、城镇一般小学、乡村小学三个区组,并分别在每个区组中随机抽取四所学校,它们分别被随机地指派实验一种教材。经过一年教学后,进行统一考试,经过检验发现使用四种教材的学生得分差异显著,现要想知道究竟是哪两种教材的教学效果差异显著,应使用()
A.Z检验 B.t检验 C.Ⅳ-K检验 D.Z’检验
答案
主观题
简述研究者确定外部效度的四种方法
答案
判断题
小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。
答案
多选题
建国以前的小学语文教材有():
A.蒙学读本 B.国文教科书 C.《国语教科书》 D.《全日制十二年制学校小学语文课本》
答案
单选题
历史比较法就是研究者运用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
小学语文教材指的就是小学语文教科书。
答案
单选题
()就是研究者利用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。
A.实地观察法 B.现状调查法 C.历史比较法 D.访谈法
答案
单选题
艾恩斯沃斯(Ainsworth)为了研究依恋类型设计了陌生情境技术,她以及此后的研究者采用这种技术识别出了四种依恋模型,其中依恋质量最差的依恋模式是
A.安全型依恋 B.回避型依恋 C.反抗型依恋 D.混乱型依恋
答案
主观题
PowerPoinrt有四种视图方式,它们是()。
答案
多选题
决策制定角色有四种,它们是( )。
A.企业家角色 B.谈判者角色 C.混乱驾驭者角色 D.信息传递角色 E.资源分配者角色
答案
热门试题
研究方法中的()就是研究者用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。
1957年,实验证实了半保留复制的研究者是()
美国研究者认为,认同一般可以分为四种,即模仿学习、禁令学习、认同强者是、分享体验。
基本形体有四种,它们是:方形、圆形、()、()。
为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系,某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、 静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。这种研究设汁违背了教育研究的()
儿童文学为小学语文教学提供了宝贵的教材资源()
SDH网同步有四种模式,它们是()﹑()﹑()和()。
研究者根据寄望和反应两个维度,把教养方式分为四种类型,即专制型、威信型、放任型和__________。
学起: 在语文教学研究中,语文教材是一种自变量。( )
研究者在进行实验研究时,必须考虑哪些变量?
小学语文教材的编写原则包括()。
社会研究的具体方式划分为四种主要类型,分别是调查研究、实验研究、实地研究、文献研究。
在实验研究中,实验的实施阶段研究者应具体完成( )的任务。
创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征()。
研究者在进行实验研究时,必须考虑的变量是()
部编本小学语文教材的特点()
提出比较教育研究工作应该分为四个阶段,即描述、解释、并列和比较,从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是()
比较四种频域平滑的方法特点(四种低通滤波器)。
社会调查具有四种具体的研究方式,他们是社会调查、实验研究、实地研究、文献研究()
古代语文教材大致有三种:()
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