在“植物的生殖”一节的教学中，教师给学生展示了一朵百合花的图片，随后提问：同学们还记得花具有的哪些结构吗？该提问属于（）。

百合花的花语是() 百合花有几片花瓣？（） 小公主摘了花园里的十二朵百合花，使十二个哥哥都变成了（） 简析《百合花》中的新媳妇形象。 简析《百合花》中的新媳妇形象 百合花这种花代表什么含义？ 《百合花》的故事发生于（） 《百合花》围绕的是（）展开的 中国大学MOOC: 百合花的花程式为（　　　）。 简析小说《百合花》的艺术特点。 《百合花》这篇小说的叙事线索是（） 忌讳以百合花送礼的国家有（）； 《百合花》的语言特点是（） 小说《百合花》中没有反复出现的细节是() 材料． 在“开花和结果”一节课的教学中，某教师首先向学生展示从花店购买的月季、百合、康乃馨、勿忘我等鲜花，接着又让学生分享各自带来的鲜花的照片，然后教师又使用多媒体展示给大家不同类型花的图片和花展视频，整节课学生处于花的海洋之中，这是一节五彩缤纷的花的展示课。 问题： （1）上述材料中，教师使用了哪些教学媒体 （6分） （2）指出该教师媒体运用的不足之处，并予以改进。（14分） 《百合花》这篇小说使用的艺术手法有（） 百合花主要分为多少个品种群（） 以下哪个不属于百合花品种群（） 茹志鹃小说《百合花》的艺术特点。 英国习俗中忌用山羊、大象、百合花和（）作图案。