主观题

斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表,强化理论是注重员工行为改造的典型代表,它认为()是激励过程的核心,个体某种行为的形成,要通过强化才能形成。

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强化理论是以斯金纳的操作性条件反射论为基础发展起来的一种激励理论。 强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励理论。在管理学中,运用强化理论改造行为一般有以下()类型。 试述斯金纳强化理论的基本观点及实施强化时应遵循的原则。 强化理论是美国心理学家斯金纳提出的() 强化理论是由( )大学心理学教授斯金纳最早提出的。 试根据斯金纳的理论,简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。 根据斯金纳的强化理论,“干得不好就不理不睬”属于下列哪种强化手段() 斯金纳在他提出的强化理论中强调,人类行为的调节与控制只能依靠()强化作用。 “强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。( ) 结合斯金纳的强化理论,谈谈管理者应该如何正确运用惩罚 斯金纳的学习理论认为,对行为习得具有强化的作用() 斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素? 斯金纳在巴普洛夫条件反射理论的基础上,提出了操作条件反射理论,也叫强化理论。() 强化理论属于内容型激励理论。 激励理论中的强化理论是()提出的。 在帮助幼儿控制情绪时,最能体现斯金纳强化理论的方法是(  )。 斯金纳认为,人格主要是通过行为塑造实现。行为塑造主要通过强化完成。斯金纳提出的强化类型主要有() 心理学家斯金纳创立的强化理论为管理者提供了工具,用以激励高水平的绩效() 罗宾斯的激励过程模式是在期望理论、公平理论和强化理论等的基础上,形成的一种综合激励理论。() 强化理论,也叫有效的条件反应理论,它是由美国心理学家斯金纳提出来的()
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