学生在学习过程中坚持不懈，没有半途而废，体现了学习动机的调节作用（）

东欧国家的改革多数半途而废而中国的改革的获得巨大成功两者最重要的区别在（） 患者男性，40岁。经常盲目做事，处理办事优柔寡断，虎头蛇尾，而且半途而废，这种一贯特征为（） 周老师用“乌鸦喝水”的故事来启发学生在学习上要坚持不懈，这体现的是哪种德育原则（） 一个人经常盲目行动，处理问题优柔寡断，办事也常半途而废，这表现出他性格的 患者，男性，40岁。经常盲目行动，处理问题优柔寡断，办事虎头蛇尾，半途而废，这种一贯行为特征为（） 某男，40岁。经常盲目行动，处理问题优柔寡断，办事虎头蛇尾，半途而废，这种一贯行为特征为 患者男，40岁。经常盲目行动，处理问题优柔寡断，办事虎头蛇尾，半途而废，这种一贯行为特征为 一个人经常盲目行动，处理问题代柔寡断，办事也常半途而废，这表现出他性格的（） “终身学习”需要养成的习惯有①主动学习②终身使用一种学习方式③坚持不懈④培养敏感性（） 有些人在创业中始终如一。坚定不移，有些人半途而废，见异思迁。这些表现在人的性格特征中属于（）。 学生时代一旦养成了半途而废、心不在焉、懒懒散散的坏习惯，这样的人步入社会后不可能出色地完成任何任务，因为他不懂得（） 如果做事情半途而废、有头无尾，会导致哪些严重过患？请对应颂词一一说明。明白这个道理后，你在闻法方面有什么打算？ 企业在经营过程中坚持不懈、努力使全体员工都必须信奉的信条，体现了企业核心团队的精神，往往也是企业家身体力行并坚守的理念，这说的是( )。 企业在经营过程中坚持不懈、努力使全体员工都必须信奉的信条，体现了企业核心团队的精神，往往也是企业家身体力行并坚守的理念，这说的是()。 张某，男，30岁，在日常生活、工作中经常盲目行动，处理问题优柔寡断，办事也常半途而废，这表现出他性格的（　　）。 能够集中注意力、自我把握、发挥创造力、积极热情地投入工作，并能取得杰出的成就；缺乏这种能力的人，则易半途而废。这种能力是： 坚持不懈的 该男士运动锻炼2周后停止了，健康管理师说“你这样是半途而废”，一边说一边摇头，“咱们把运动目标稍微降低一点再看看情况？”健康管理师运用的反馈技巧（） 感到孤独和在生活上不能自理，他们会经常想家和情绪低落。更重要的是，由于他们在学习上没有打好坚实的基础，不能适应外语环境下的学习。由于他们缺乏独立学习的能力，所以就不可能取得所期望的进步。　　于是，许多人便不得不半途而废，放弃来之不易的学习机会。因此，过早地送小孩子到国外学习不一定是件好事情。 党的各级组织必须坚持不懈抓好理论武装，广大（）必须自觉抓好学习、增强党性修养。