情绪型性格的性格特征是不善于思考，言行举止易受情绪左右。

有的学生平时易受暗示，屈从丁权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情 况，这类学生的性格类型属于（ ）。 有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于面对紧急情况，这类学生的性格类型属于（）。 小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（　　）。 有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（　　）。 有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。这类学生的性格类型属于()。 有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于( )。 有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（　　）。 小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（） 根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。（ ） 根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。 一个人的性格特征主要表现在性格的（　）特征、理智特征、情绪特征和意志特征四个方面。 有的学生平时易受暗示，属从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（） 性格的结构：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征 2 4 ． 心理学家从四个方面对性格的特征差异进行分析， 包括对现实态度的性格特征、 性格的理智特征、 性格的情绪特征和_________特征。 感性的人举止理智，言行板正，做事专注、善于思考、自我为中心意识强（） 性格的情绪特征 有的学生平时易受暗示、屈从予权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的  性格类型属于(  )。 有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于(    )。 情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括稳定的情绪状态构成幼儿的性格特征（） 下列那个选项属于情绪型性格的特征（ ）