如果一个缺乏领导力的组员,强争小组领导者角色,会:

提高领导者-下属关系质量是发展领导力的重要途径（） 领导力就是影响力，是领导者影响且率领被领导者以实现目标的能力，是领导者在一定的情境中通过运用各种领导资源实现目标的一种核心能力。 如果领导者缺乏领导特质,应通过()来加强。 （）领导力是指领导者以诚信品质为基础，结合领导者的其它特质带领团队完成愿景和目标。 从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为（） 从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：() 如果一个领导者决断力很强，并且信奉X理论，他很可能采取（）的领导方式。 如果一个领导者决断力很强，并且信奉X理论，他很可能采取()的领导方式。 如果一个领导者决断力很强，并且信奉X理论，他很可能采取()的领导方式。 一个管理者未必是领导者，一个领导者必定是管理者（） 费德勒在研究领导者领导风格和倾向时，开发了LPC量表，如果一个领导者获得了高LPC分数，则说明该领导者() 一个好的领导方式是取决于领导者和被领导者()。 无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质？”，这是一个（）。 无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”，这是一个( )。 无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”，这是一个()。 领导力中的“人才培育”是从领导者对下属的培养方面来说的。此种说法：（） 具备(　)是领导力最为显著的一个特征。 小组领导者 领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和（）构成 一个领导者完整的角色知觉过程应该包括：角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认（）