“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”，这句话说明德意志帝国宪法具有（）

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这句话说明() 在德国，由_______选举议员进入德国联邦议院。 “授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教（） “授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教（） “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，这句话说明了教师劳动的（） “师者，人之楷模也。”这句话说明教师的劳动具有()。 “师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（　　） “师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有()。 16世纪初，德国有一句谚语说：“德国是教皇的奶牛。”这句话说明了（） 在美国,由参议院和众议院组成的国会享有全部立法权,但总统具有否决权（） 俗话说：“凡事预则立，不预则废”，这句话说明（）   德国联邦参议院的权力有（） “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话说明教师应该（） “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话说明教师应该() 俗话说：“不是冤家不聚头。”这句话说明（） 德国联邦议院的选举采用多数代表制（） “不幸是最好的大学”这句话说明（） 有无相生，难易相成。这句话说明 “长短相形，高下相倾”这句话说明（） “不登高山，不知天之商也，不临深溪，不知地之厚也”这句话说明（）