单选题

与孩子沟通的三条途径是()

A. 语言沟通 事实沟通 理论沟通
B. 情感沟通 事实沟通 理论沟通
C. 情感沟通 事实沟通 书面沟通
D. 书面沟通 语言沟通 非语言沟通
E. 情感沟通 书面沟通 理论沟通

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单选题
与孩子沟通的三条途径是()
A.语言沟通 事实沟通 理论沟通 B.情感沟通 事实沟通 理论沟通 C.情感沟通 事实沟通 书面沟通 D.书面沟通 语言沟通 非语言沟通 E.情感沟通 书面沟通 理论沟通
答案
多选题
补体的三条激活途径是()
A.MBL途径 B.内源性途径 C.经典途径 D.外源性途径 E.旁路途径
答案
单选题
参与补体三条激活途径的共同补体组分为()参与补体三条激活途径的共同补体组分为()
A.C3 B.Clq C.Cls D.C2 E.C4
答案
多选题
留置导管常用的三条途径()
A.颈内静脉 B.锁骨下静脉 C.股静脉 D.颈外静脉 E.大隐静脉
答案
单选题
三条途径的共同末端形成()
A.C4b2a B.C3bBb P C.C4b2a3b D.C3b(n)Bb E.C5b6789n
答案
单选题
三条补体激活途径的共同点是()
A.参与的补体成分相同 B.所需离子相同 C.C3转化酶的组成相同 D.激活物质相同 E.膜攻击复合物的形成及其溶解细胞的效应相同
答案
主观题
三条补体激活途径的共同点是()
答案
单选题
三条补体激活途径的共同点是()
A.参与的补体成分相同 B.C3转化酶的组成相同 C.激活物质相同 D.膜攻击复合物的形成及其溶解细胞效应相同
答案
单选题
三条补体激活途径的共同点是()
A.参与的补体成分相同 B.3转化酶的组成相同 C.激活物质相同 D.膜攻击复合物的形成及其溶解细胞效应相同
答案
单选题
三条补体激活途径的共同点是()
A.参与的补体成分相同 B.激活三条途径的物质相同 C.膜攻击复合物的形成及其溶解细胞的效应相同 D.C3和C5转化酶的组成相同
答案
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