我以有贬低别人威望的能力而自豪（）

“我有归属感，只有我被别人注意到或别人为我服务。”孩子这种错误想法的目的是（）。 “我对别人怎样，别人必须对我怎样”属于 影响别人以实现组织目标的能力被称为？（） 为了与企业对手竞争，推销人员可以采取贬低别人的方式来抬高自己。 为了与企业对手竞争，推销人员可以采取贬低别人的方式来抬高自己（） 幼儿受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑等，都属于与（）相联系的情感体验。 有时，我宁可要进行报复，而不愿意宽恕别人的过错（） 宽容别人就等于( )在我宽容别人的时候，我也得到了别人的宽容 宽容别人就等于（）在我宽容别人的时候，我也得到了别人的宽容 宽容别人就等于（）,在我宽容别人的时候，我也得到了别人的宽容。()   受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧，这种情感主要是与（）的联系 在赞美别人时切勿使用“我”的信息,以代表个人意见。() 在赞美别人时切勿使用“我”的信息,以代表个人意见（） “四不伤害”是指：我不伤害自己、我不伤害别人、我不被别人伤害、保护别人不受伤害（） 三不伤害是指我不伤害自己，我不伤害别人，我不被别人伤害。 三不伤害是指我不伤害别人、（）、我不被别人伤害。 你不要因为对别人有功就轻视人家；也不要因为别人对自己有功就贬低自己。请用《弟子规》格言回答。 你不要因为对别人有功就轻视人家；也不要因为别人对自己有功就贬低自己。请用《弟子规》格言回答 有人说“别人对我多好，我就对别人多好”：有人说“我对别人多好，别人就该对我多好”。人们以此作为人际关系法则，你怎么看? 有人说“别人对我多好，我就对别人多好”：有人说“我对别人多好，别人就该对我多好”。人们以此作为人际关系法则，你怎么看